湖北函授大学学报

湖北函授大学学报杂志简介 《湖北函授大学学报》是由湖北省教育厅主管、湖北开放职业学院主办,经国家新闻出版总署批准的省级综合性学术理论期刊。曾荣获全车民办高校优秀期刊。 《湖北函授大学学报》办刊宗旨:坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主

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湖北函授大学学报

所属分类:教育期刊; 时间:2017-07-12 17:09
湖北函授大学学报

《湖北函授大学学报》

期刊级别:省级期刊

国内统一刊号:1671-5918

国际标准刊号:1671-5918

周期:半月刊

主办单位:湖北开放职业学院

主管单位:湖北省教育厅

  湖北函授大学学报杂志简介

  《湖北函授大学学报》是由湖北省教育厅主管、湖北开放职业学院主办,经国家新闻出版总署批准的省级综合性学术理论期刊。曾荣获“全车民办高校优秀期刊”。

  《湖北函授大学学报》办刊宗旨:坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚决执行党和国家的法律、法规和有关规定,坚持为教学科研服务,加强民办高等教育、终身教育、继续教育、成人教育、高等职业教育、现代远程教育等领域的研究和探讨,努力促进职业院校素质教育的实施和应用型人才的培养,增进与国内外相关领域的学术交流。坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风和文风,充分体现学报的学术性以及对实际工作的指导作用,努力把学报办出特色、办出成绩。

  湖北函授大学学报杂志栏目设置

  高等教育改革论坛、民办高等教育论坛、理论学习与研究、教与学、高职教育论坛

  湖北函授大学学报杂志荣誉

  万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国期刊全文数据库(CJFD)中国核心期刊遴选数据库

  湖北函授大学学报杂志投稿要求

  一、征稿范围

  高等教育、职业教育、政治、经济、哲学、法学、管理、社会学、语言文学、外语、艺术以及相关交叉学科。

  二、总体要求

  论文立论有新意,具有一定的学术水平和公开交流的价值,不涉及保密问题;主题鲜明,论据充分,数据可靠;文章结构严谨,语言精练流畅,原则上不接收带有表格和图形的文章。

  三、本刊对非本校作者的来稿适当收取版面费。

  四、版面及字符数要求(字符数含空格)

  来稿必须在3500-9300字符之间(二个版3500-4600字符;二个半版4600-5800字符;三个版5800-7000字符;三个半版7000-8100字符;四个版8100-9300字符)。

  五、本刊对来稿有删改权,作者如不同意删改请在来稿末声明。

  六、投稿文章经本刊刊登后,由本刊统一上网提供信息服务,不另付稿酬。

  七、请作者遵守学术规范,文责自负。来稿一般不退,请作者自留底稿。

  八、来稿请用E-mail方式投递。稿件审核通过后将以E-mail方式向作者发送审核意见。

  九、格式要求

  (一)标题、作者署名和工作单位

  标题应以简明、确切的词语反映论文中最重要的特定内容,要符合编制题录、索引和检索的有关原则,并有助于选定关键词。中文题目应在20字以内,一般不加副标题(除非十分必要)。

  作者姓名置于标题下方,再另起一行,写明作者的工作单位(确切到院、系、处、室)、所在省、市及邮政编码。

  (二)摘要和关键词

  论文摘要的内容包括研究目的、主要方法、结果和结论等,一般在100--300字之间。关键词一般选3--5个。

  (三)英文翻译

  标题、作2300者暑名必须附英文翻译,格式与中文一致,放在文章最后。

  (四)层次标题

  层次标题序号如下:一级标题使用一、二、三......;二级标题使用(一)、(二)、(三)......;三级标题使用1,2,3......;四级标题使用(1),(2),(3)......。

  (五)参考文献

  参考文献参考文献项目和要素须集中列在论文的文末。“参考文献”四字用方括号“[]”括起,独占一行并左顶格。参考文献序号与文中指示序号一致,左顶格用阿拉伯数字加方括号标注:[1]、[2]……每条参考文献最后均以实心句号结束。

  湖北函授大学学报杂志2017目录

  探索高专师范院校大学生创新创业教育途径殷挺凯

  (3)三创教育下激发学生学习积极性的策略分析王建东;孙传文

  (5)职业院校科研管理工作创新思考研究陈金玲

  (7)高校休学创业政策的实施、评价与完善黄娉婷

  (9)高校共青团在推进大学生创新创业教育中作用研究黄志军

  高等教育论坛

  (11)高职学生校外顶岗实习安全情况调查分析柏景岚;周桂瑾

  (13)以就业为导向的高职院校学生素质教育研究张建萍

  (16)高职教育服务地方经济发展的路径研究王丽娜

  (18)高技能人才成长路径与培养对策刘晓倩

  (20)高校学生精准资助工作的实践与探索张磊

  (22)全球化背景下日本教育的改革进路分析朱艳洁

  (24)建设“立交桥式”现代职业教育体系的思考孟书燕;刘改霞;孟滢泽

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