关于营养学的论文题目

　　营养学是研究机体代谢和食物营养素之间关系的一门学科，营养学对人们的健康，社会，家庭，行业都是有深远的影响，下面学术顾问也分享了关于营养学的论文题目，发表论文的作者可作为参考：

　　[1]闫立松.解读分子生物学技术在动物营养学中的应用与发展前景[J].畜禽业,2021,32(02):6-7.

　　[2]王芳,赵娟.营养支持结合肺功能训练对老年结核性胸腔积液患者血清营养学指标、肺功能及免疫功能的影响[J].医学理论与实践,2021,34(02):342-344.

　　[3]徐晓艳.高校体育教学中引入营养教育研究——评《食品营养学》[J].食品工业,2021,42(01):371.

　　[4]卓倪.膳食营养对体育运动的影响——评《高级营养学》[J].食品工业,2021,42(01):374.

　　[5]钱文文,辛宝,任晓梅.浅谈医学院校开设《临床营养学》课程的必要性[J].科技视界,2021(02):96-97.

　　[6]任宇航,韩旭.“双创”背景下“烹饪营养学”教学模式研究[J].科技风,2021(01):58-60+83.

　　[7]杨晓东.现代营养学对我国杂粮产业经济发展的影响[J].食品安全质量检测学报,2020,11(24):9463-9470.

　　[8]李鑫,葛雯,张爽,马和平.中医营养学课堂中思想教育的探索[J].芜湖职业技术学院学报,2020,22(04):84-86.

　　[9]张桂山,徐晶.基于PBL教学法的高等院校《营养学》课程建设研究[J].食品安全导刊,2020(36):60-61.

　　[10]韩静.从营养学角度比较中西餐及其形成原因[J].食品安全导刊,2020(36):5-6.

　　[11]李晶晶,喜俊霞,宋家乐,莫玲,任源.西部高等医学院校非医学专业培育模式的研究与探索——以食品卫生与营养学专业为例[J].教育教学论坛,2020(52):123-125.

　　[12]葛红娟,王奇,宋春梅,吴兆根,李善姬.营养学实验线上线下混合教学模式的探索与实践[J].中国新通信,2020,22(24):211-212.

　　[13]陈丽霞.《高级运动营养学》指导下的武术运动员膳食摄入研究[J].食品工业,2020,41(12):390.

　　[14]杨川.运动饮料及其作用的研究——评《高级运动营养学》[J].食品工业,2020,41(12):364.

　　[15]张志刚,史传道,辛宝,田敏敏,刘龙珠,李娟,周晶.中医高校食品卫生与营养学专业隐性逃课现状及其对食品毒理学成绩的影响[J].蚌埠医学院学报,2020,45(12):1701-1703.‍

　　‍[16]吴杰忠.体育运动食品的效能及市场趋势研究——《运动营养学》评述[J].食品与机械,2020,36(12):224-225.

　　[17]宦晨,郑小林.研究性学习在“食品营养学”教学改革中的应用[J].农产品加工,2020(23):91-93.

　　[18]杨春梅.现代营养学与传统中医食疗学结合探讨糖尿病代餐产品的研发[J].中国疗养医学,2020,29(12):1253-1255.

　　[19].中华医学会第十四届全国肠外肠内营养学学术会议[J].肿瘤代谢与营养电子杂志,2020,7(04):483.

　　[20].中华医学会第十四届全国肠外肠内营养学学术会议即将召开[J].中华医学信息导报,2020,35(22):15-15.

　　[21]文英会,刘俊桃,崔丽伟.食品营养学课程教学改革与探索[J].广东化工,2020,47(22):200+187.

　　[22]唐永亮.《高级运动营养学》指导下的高校体育专业运动员营养膳食研究[J].食品工业,2020,41(11):360.

　　[23]王殿义,高峰.足球运动员营养补充与饮食研究——评《运动营养学》[J].食品工业,2020,41(11):351.

　　[24]孙留中.高校体育专业学生营养知识与饮食行为研究——评《高级运动营养学》[J].食品工业,2020,41(11):352.

　　[25]王雪峰.猴头菇饮料在运动营养学中的应用[J].中国食用菌,2020,39(11):207-209.

　　[26]孙灵霞,谢新华,李倩,沈玥.疫情期间“营养学”课程在线教学实践与思考[J].农产品加工,2020(21):145-148.

　　[27]余华,张崟,孟凡冰,郭秀兰,胡晓红.课程思政背景下“食品营养学”教学改革探讨[J].农产品加工,2020(20):118-121.

　　[28]李靓,苏楠,朱涵彬,李长滨,潘春梅,岳晓禹.《食品营养学》课程线上教学调研分析[J].食品安全导刊,2020(30):93-95.

　　[29]焦晓光.新冠肺炎疫情防控期间“植物营养学”线上教学实践探究[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2020(10):1-2.

　　[30]刘黔.羽毛球运动员膳食营养管理——评《高级运动营养学》[J].食品工业,2020,41(10):361.‍

　　‍[31]梅华安.体育专业学员膳食营养研究——评《食品营养学》[J].食品工业,2020,41(10):363.

　　[32]李晓晓.营养健康教育联合饮食干预对肾移植术后患者健康素养及营养学指标的影响[J].黑龙江中医药,2020,49(05):74-75.

　　[33]郭艳丽,胡江.动物营养学课程教学大纲的修订与思考[J].教育教学论坛,2020(42):309-310.

　　[34]刘雨薇,何更生.新型冠状病毒肺炎疫情下营养学教学的思考[J].卫生职业教育,2020,38(19):68-69.

　　[35]刘青青,杨艳,苏红卫.临床营养学教学对临床医学专业学生营养知识、态度的影响[J].卫生职业教育,2020,38(19):113-115.

　　[36]朱丽娟.食品营养学在高校学生食堂中的应用[J].食品安全导刊,2020(28):64-67.

　　[37]蒋朱明,李卓,王杨,张慧,王艳,揭彬,方海,李卫,张燕舞,张玢,胡铁军,李大魁,康维明,于康,叶欣.中国肠外肠内营养学的转化医学3T路线图概述[J].协和医学杂志,2020,11(05):508-513.

　　[38]黄翠,耿磊.食品营养管理对高校运动员体能影响——书评《食品营养学》[J].肉类研究,2020,34(09):118-119.

　　[39]李鑫,许月明,张爽,张冬冬,葛雯.“中医营养学”课程教学模式探索与实践——以“中医营养学绪论”为例[J].现代食品,2020(18):102-104.

　　[40]宫雪鸿,戈娜,高龙,高冰,包艳.新冠肺炎疫情期间营养学课程授课模式的转变与思考[J].包头医学院学报,2020,36(09):129-130+133.

　　[41]李宁,高晓平,雷萌萌,孙灵霞,宋莲军,黄现青,沈玥.高等院校烹饪营养学课程设计优化[J].河南农业,2020(27):32-33.

　　[42]王娜.特勤疗养员营养管理研究——评《健康营养学》[J].食品工业,2020,41(09):363.

　　[43]冮洁,陈晨,姜爱丽,齐海萍,田密霞.《食品营养学》课程思政教学设计与实践[J/OL].食品与发酵工业:1-8[2021-02-22].

　　[44]印遇龙.动物营养学:无抗时代下的精准营养与肠道城墙[J].中国科学:生命科学,2020,50(09):895-896.

　　[45]张鹏超.指导体育专业学生科学运动与营养的可持续性研究——评《高级运动营养学》[J].食品工业,2020,41(03):359.

　　‍[46]田颖,许慧卿.新冠疫情期间烹饪营养学线上教学探索[J].科技视界,2020(25):137-138.

　　[47]郭静,孙长顥,刘丽燕.代谢组学研究进展及在营养学领域的应用[J].营养学报,2020,42(04):408-412.

　　[48]李美英,杨瑞丽,王弘,孙远明.“1234”教学模式在“食品营养学”课程中的探索与实践[J].农产品加工,2020(16):93-95.

　　[49]刘浩宇,刘泽平,吴荣艳.基于优慕课的护理营养学课程混合式教学探索[J].北京城市学院学报,2020(04):29-36.

　　[50]生吉萍,于彤彤,李松函,孙君茂.基于西方营养学的食物营养评价指标体系构建[J].中国食物与营养,2020,26(08):52-55.

　　[51]舒英格,任明慧,刘丽.植物营养学课程教学改革探究[J].高教学刊,2020(25):117-120+124.

　　[52]杨旭东,谷凡.茶饮料对体育运动员运动功能的影响——评《高级运动营养学》[J].中国酿造,2020,39(08):235.

　　[53]陈玉柱,黄兆勇.营养学相关统计方法应用进展[J].应用预防医学,2020,26(04):361-364.

　　[54]李宁,宋莲军,黄现青,高晓平,孙灵霞,沈玥,张蓓.农业高等院校食品营养学课程教学方式改革探究[J].河南农业,2020(24):22-23.

　　[55]潘宁.《运动营养学》在线课程的应用与探索——以中南民族大学为例[J].科技资讯,2020,18(24):58-60.

　　[56]张志刚,史传道,齐宝宁,辛宝,徐守竹,刘龙珠,田敏敏.食品卫生与营养学专业《食品毒理学》课程的构建及效果评价[J].西南师范大学学报(自然科学版),2020,45(08):131-136.

　　[57]方莹,杨海瑞,张丽,张芬.酸奶慕斯配方优化及其在营养学实践中的应用[J].食品工业,2020,41(08):144-148.

　　[58]周勇.食品对运动员的影响——评《高级营养学》[J].食品工业,2020,41(08):363.

　　[59]张蕾,谢永超,傅胤泓.基于移动学习的运动营养学多媒体平台建设研究[J].体育科技,2020,41(04):125-126+128.

　　[60]范方宇,阚欢,郭磊,刘云,张雪春.基于知识关联策略的PBL教学在“食品营养学”中的探索与实践[J].农产品加工,2020(15):90-93.‍

　　‍[61]谭成全,邓近平.动物营养学课程微课嵌入式教学改革初探——以华南农业大学动物科学温氏班为例[J].安徽农业科学,2020,48(15):272-274.

　　[62]刘鹏.案例教学法在《临床营养学》教学中的效果评价[J].中西医结合心血管病电子杂志,2020,8(22):19.

　　[63]华雪铭,周洪琪,陈再忠,朱琴,张亚.硕士研究生课程水产动物营养学的教学改革与实践[J].教育教学论坛,2020(32):20-22.

　　[64]宋建根,石玮,陈玉娟,代佳佳,王安世,黄月娥.基于超星学习通的互动教学方法研究与实践——以临床营养学为例[J].教育教学论坛,2020(31):267-268.

　　[65]郭衍超,姚颖.中华医学会肠外肠内营养学分会《关于血透患者防治新型冠状病毒肺炎的饮食专家建议》解读[J].华西医学,2020,35(07):771-774.

　　[66]孙志军.食品营养搭配对体育运动员身体机制的影响——评《食品营养学》[J].中国酿造,2020,39(07):223.

　　[67]尚海洋.体育教育专业学生的膳食营养研究——评《高级运动营养学》[J].食品工业,2020,41(07):350.

　　[68]贾青,夏恩琴,邹堂斌.临床营养学双语课程试卷分析[J].教育教学论坛,2020(29):313-314.

　　[69]王力,刘华青,赵文红,束莉,周礼华,张媛.食品卫生与营养学综合性实验的多维度整合探索[J].齐齐哈尔医学院学报,2020,41(13):1681-1682.

　　[70]丁广大,石磊,王昭,姜存仓.“互联网+”背景下农业高校植物营养学课程教学改革与实践[J].安徽农业科学,2020,48(13):264-267.

　　[71]范秀萍,夏杏洲,郑惠娜.“食品营养学”课程双语教学探索——微课结合翻转课堂教学模式在双语教学中的应用[J].教育教学论坛,2020(28):259-261.

　　[72]吴炜杭,黄友解,王友明,刘文强,马勇江.蛋鸡输卵管炎绿色防治的营养学技术[J].饲料研究,2020,43(06):153-158.

　　[73]杨晶.案例教学法在临床营养学教学中的应用[J].医学食疗与健康,2020,18(12):7-8.

　　[74]王占郡.家庭教育要素论的提出——从营养学的发展视角审视家庭教育问题的尝试[J].教育教学论坛,2020(26):210-211.

　　[75]杜东东,高美荣,张波,隋丽英.哈萨克斯坦和俄罗斯主要盐湖卤虫卵生物学和营养学特性分析[J].天津科技大学学报,2020,35(03):57-62.‍

　　‍[76]蒲承玺.《高级营养学》指导体育运动员的营养补充研究[J].食品工业,2020,41(06):365.

　　[77]刘岩.参考《食品营养学》开展体育健身中膳食营养搭配[J].食品工业,2020,41(06):373.

　　[78]张佳璐,孟祥福.食品营养学教育对大学生校内食品消费行为的影响[J].首都师范大学学报(自然科学版),2020,41(03):33-36.

　　[79]黎周浩.化学视角下健身运动与体育训练结合的营养学思考——评《食品营养与健康》[J].化学工程,2020,48(06):2.

　　[80]刘晴晴.行为引导法在《临床营养学》教学中的应用分析[J].才智,2020(17):41.

　　[81]陈文莹,谌小立.浅谈“食品营养学”教学效果提升[J].农产品加工,2020(11):99-101+103.

　　[82]李蓓蓓.观察性研究报告质量和统计学报告质量现状分析及其影响因素探讨[D].青岛大学,2020.

　　[83]黄春红.现代营养学“课程思政”教学实践[J].轻工科技,2020,36(06):201-202.

　　[84]刘韫滔,颜滟苏,李诚,胡滨,陈洪,刘爱平,王彩霞.“食品营养学”教育教学改革探索[J].教育教学论坛,2020(24):136-137.

　　[85].第八届全国肿瘤营养学大会[J].肿瘤代谢与营养电子杂志,2020,7(02):219.

　　[86]李玉格.营养学知识图谱构建及补全技术研究[D].哈尔滨工业大学,2020.

　　[87]张国华,郭超然,董欣,郭淑婷,张丽珍.讨论式文献介评在大学课堂教学中的探索和实践——以“食品营养学”课堂为例[J].农产品加工,2020(10):106-110.

　　[88]谢军.基于现代营养学背景下浏阳蒸菜的文化解读[J].南宁职业技术学院学报,2020,25(03):5-7.

　　[89]周礼华,姚荣英,赵文红,孟莉,吴学森.食品卫生与营养学专业本科生毕业实习满意度调查与分析[J].包头医学院学报,2020,36(05):99-101.

　　[90]卢星军,阳大庆,王林,张志军,邹朝霞.增设食品卫生与营养学本科专业的必要性[J].食品安全导刊,2020(15):80.‍

　　‍[91]曹琦,支金虎.农业资源与环境专业“植物营养学”实践教学的探索——以塔里木大学为例[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2020,33(03):140-141+144.

　　[92]吴洪南.网球运动的膳食营养策略——评《食品营养学》[J].食品工业,2020,41(05):356.

　　[93]赵娟娟.《食品营养学》应用型教学模式探索[J].现代农村科技,2020(05):77-78.

　　[94]董世荣,韩齐,徐微.基于云班课平台食品营养学模块化教学的初探[J].高教学刊,2020(15):69-71+75.

　　[95]常盈.食品营养学课程教学改革实践探讨[J].才智,2020(14):185.

　　[96]陈辉,赵国先,陈一凡.Seminar在研究生《高级动物营养学》课程教学中的应用[J].家畜生态学报,2020,41(05):91-93.

　　[97]邓玉娣,孙宝丽,廖文镇.基于能力本位的动物营养学实验教学改革与实践[J].安徽农学通报,2020,26(09):153-156.

　　[98]代佳佳,王国栋.“课堂派”信息化教学模式在临床营养学教学中的应用[J].沈阳医学院学报,2020,22(03):285-288.

　　[99]黄兴.构建运动营养学课程“四位一体”实践应用健康教育模式初探[J].湖北体育科技,2020,39(05):465-467.

　　[100]赵庆涛.饮食行为的差异对体育运动员体质的影响因素分析——评《高级运动营养学》[J].中国酿造,2020,39(04):222-223.

　　[101]梁秋萍,胡杆,严学迎.营养学角度下广式茶点的开发创新[J].福建茶叶,2020,42(04):291-292.

　　[102]郭鑫钰,李琦华,安清聪,何佩珊,杨凯.育成林麝的饲料营养学研究进展[J].云南畜牧兽医,2020(02):34-38.

　　[103]曹娅.Dreyfus技能输出获取模型在营养学课程教学中的应用[J].河南农业,2020(12):30-32.

　　[104]刘亮,郑操.乳饮料在运动营养学中的应用研究[J].中国乳品工业,2020,48(04):27-29.

　　[105]周筠,于学英,詹炯,王桂红.中老年卒中风险人群血清营养学指标及血管危险因素的性别差异[J].中国医药,2020,15(05):695-698.‍

　　‍[106]关钰,王娟,李俊华,危常州.混合式教学在植物营养学课程中的应用[J].科技资讯,2020,18(12):110-111.

　　[107]宋海泉.足球运动员的饮食研究——评《高级运动营养学》[J].食品工业,2020,41(04):349-350.

　　[108]郭雪峰,雷红.“雨课堂”在动物营养学教学实践中的改革探索[J].教育教学论坛,2020(14):176-177.

　　[109]孙君社,王民敬,郭力城,苏凤哲,裴海生,郭晓晖.基于辩证营养学的营养与健康系统构建[J].农业工程学报,2020,36(06):317-322.

　　[110]梁柱国.高职高专《食品营养学》精品课程研究[J].当代教育实践与教学研究,2020(06):49-50.

　　[111]陈辉.跆拳道运动员的营养补充与食品选择——评《高级运动营养学》[J].食品工业,2020,41(03):351.

　　[112]杨洪武.食品营养在强化体育运动中的作用——评《实用运动营养学》[J].食品工业,2020,41(03):357.

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