本文摘要：在晋升职称时申报课题是重要的加分项，但是很多作者申报课题时难度是比较大的，在课题选题方面就遇到了难题，其实最为稳妥的是按照课题通知给的选题方向拟定自己的课题题目，不过大家可以选择的课题来源是很多的，下面小编对此展开详细的介绍： 大家申报课题
在晋升职称时申报课题是重要的加分项，但是很多作者申报课题时难度是比较大的，在课题选题方面就遇到了难题，其实最为稳妥的是按照课题通知给的选题方向拟定自己的课题题目，不过大家可以选择的课题来源是很多的，下面小编对此展开详细的介绍：
大家申报课题可以从教育教学实际问题中寻找突破点;也可以从已经成功的经验中寻找生长点;申报课题人员挖掘自己有经验的领域、能够获取成功感的方面，会让课题进展得更加顺利;在原有研究的基础上继续研究，会让研究更为深入，研究方向更为聚焦。
或者也可以从教育发展的趋势中寻找热点;核心素养视域下的……研究、新课标下的……研究、新高考模式下的……研究与实践。教材比较研究也是每轮课改后经常研究的点，或者可以从不同学科或领域中寻找交叉点;如信息技术和化学教学整合方面、在化学教学中渗透生涯教育、手持技术和化学教学模式结合的角度等等。
申报课题不仅要注意选题来源，还要注意课题选题的原则，具体如下：
价值性原则：理论价值或实践(应用)价值;
可行性原则：选择题目不能草率，如果根本没有实现的可能，选题就等于零。客观条件：有的课题是教研员才能做的，有的课题是校长才能做的，有的课题是教育主管部门领导才能做的，有的课题是大学教授才能做的……主观条件;个人的精力、兴趣、能力、基础;
创新性原则：发现别人没有发现的问题;解决别人没有解决的问题;开拓别人没有研究的领域。
以上就是晋升职称申报课题的相关知识，如果您想要申报课题，或者是对于课题选题，课题立项还有不明白的地方也可以咨询该站的在线老师，他们会给您进行详细的讲解，也不耽误您课题申报。
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