本文摘要：很多期刊一看是博士生论文就直接拒绝了，或者让学生加上导师名字再投。人文社科核心期刊发表博士生作者独立署名的论文，占总发稿量的比例大多在4%以下，硕士生作者独立署名的论文已基本绝迹。刚刚走上工作岗位的青年学者，发表论文也比较困难。 由于杂志的相
很多期刊一看是博士生论文就直接拒绝了，或者让学生加上导师名字再投。人文社科核心期刊发表博士生作者独立署名的论文，占总发稿量的比例大多在4%以下，硕士生作者独立署名的论文已基本绝迹。刚刚走上工作岗位的青年学者，发表论文也比较困难。
由于杂志的相关评价体系存在不合理之处，对青年学者发表论文存在明显歧视，亟须从改进期刊管理机制入手，树立关心青年学者的刊物导向，对青年学者独立的论文发表给予更多的鼓励和支持。
论文发表量是一个很重要的指标，“有的大学在招聘时就说得很明白，要发几篇C刊;有的尽管不说，但如果论文没发够，在看简历时就会把你筛掉”。
人文社科领域的论文，师生合作署名现象，大量本应学生独立署名的文章，现在是以师生合署出现在期刊上的，占期刊全部发稿量的10%-30%。一些导师对学生不认真指导，甚至没有指导，但学生的论文都要与其合署，这更是对学生成果的侵占。导师没时间写文章，就指派给自己的学生写，然后导师署“一作”，学生署“二作”。导师不署名，论文发不出去，很多人不得已延期一年才能获得学位。
改进人文社科期刊评价，将青年作者独立署名的论文发稿量，作为期刊评价的重要指标。“建议规定35岁以下的青年作者独立署名的论文，刊发数量不应低于刊物全年发稿总量的10%。”
转载请注明来自发表学术论文网：http://www.fbxslw.com/wzgg/22934.html
