本文摘要:一部教材的完成多是由主编,副主编,编委组成的,其中教材主编、副主编要求是比较严格的,而教材编委要求相对松一些,那么 初中老师能成为教材编委吗 ?这需要初中老师满足相应的要求,中小学老师评高级职称可担任教材编委,这也相当于教材独立副主编或者是前
一部教材的完成多是由主编,副主编,编委组成的,其中教材主编、副主编要求是比较严格的,而教材编委要求相对松一些,那么初中老师能成为教材编委吗?这需要初中老师满足相应的要求,中小学老师评高级职称可担任教材编委,这也相当于教材独立副主编或者是前三主编。
初中老师申请教材编委人员应具备以下条件:
(一)基本条件(两者具备其一)
1. 各省级、市级、县级民政部门或乡镇负责基层教育建设的教育工作人员。
2.高等院校和普通中学院校熟悉教育工作的专家,一般应具有副高职称,特别优秀的可以放宽到中级职称。
(二)其他要求
1. 工作态度认真,积极参与,能按时保质保量提交稿件。
2.具备良好的文字和语言表达能力。
3.有教材的开发编写和审定工作经验的优先。
初中老师是可以成为教材编委的,但是要满足上述的条件,中小学教师评职称对教材的要求相对也是低一些的,正高级职称出版教材一般不少于8万字,副高级职称出版教材一般不少于5万字。
初中教师评职称出版教材是必备的加分项,作者署名教材编委也是可以获得教材,并且加分也是比较高的,或者您也可以咨询该平台学术顾问,他们经验是较为丰富的,可以为您分享教材出版,教材署名相关事宜,这样也不耽误您职称评定。
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