教育资源配置方面的课题研究流程

　　教师晋升职称申报教育资源配置课题加分是比较高的，教育资源配置方面的课题研究流程和其他课题是一样的，主要包含策划研究方案，查阅文献收集资料，研究阶段计划，相应的课题研究报告，以及课题结题等。下面学术顾问具体分享相应的课题申报流程，广大作者可作为参考：

　　1、课题策划研究方案

　　课题研究是一项复杂的工作，需要前期制定相应的研究方案，这是合理组织课题研究活动的必要条件，是为了完成课题研究任务而详细制定的框架，在制定方案时也要结合实际，给自己留出备用的时间，这样课题也可以进行调整或者修改。

　　2、查阅文献收集资料

　　对自己的教育资源配置方面课题研究内容与目标熟记于心，充分利用图书馆、档案馆、情报所、资料室、网络的图书目录、学术专著、报纸、期刊、学术会议论文、报告及党和政府的有关政策法规等搜集相关有价值的资料并及时保存。

　　3、制订好课题研究计划

　　每一阶段都要做，包括时间、地点、研究内容、主要负责人员、参加人数、预期效果及备注。最好用表格的形式设计并录。

　　4、定期举办课题研讨活动

　　围绕课题，每次研讨活动确定一个主题。确定时间地点、参加人员，并对活动过程、收获及结论及时记录。

　　5、阶段性成果总结

　　在这一阶段，实验人员要围绕课题进展情况，及时撰写有关论文发表;优秀教学案的保存，对比性差异较大的资料等，教师的获奖证书。延伸知识阅读：课题申报正规方式?

　　6、做好资料的积累

　　首先，制定的研究计划应该包括希望取得的成果及需要收集的资料。其次，研究过程中要持续地及时地对采取的行动进行反思，并且不断调整自己的行动计划，对反思和新的行动计划应作简要记录。再次，对研究过程中出现的新问题和突发事件也要及时记录。最后，要对积累的资料进行筛选、分析和评价，最终确定哪些资料与所研究的问题相关，选择研究者认为最有价值、最典型和有效的资料作为论据，并作为最终研究报告的组成部分。

　　7、写好中期研究报告

　　中期报告是科研课题的执行人在科研过程中向科研主管部门汇报课题研究工作进度的情况及阶段性成果的书面材料。主要是课题执行人总结前一段研究工作的成绩和经验，向主管部和协作单位通报信息，以便检查研究进度，安排进一步的研究工作。

　　8、课题研究总结

　　全面总结课题研究情况，撰写装订结题鉴定资料，申请结题。结题鉴定资料中要下气力写好“研究总报告”。

　　以上就是教育资源配置方向课题研究过程，作者自己申报课题要尽早的做准备，或者是和专业学术顾问交流，这样让您的课题才能更快的完成申报工作，对您申报课题也是有帮助的。

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