本文摘要：农村的学校一般就是中小学，2017年陕西对农村教师评定职称条件跟市区要求差不多，区别就是，同等条件下，农村教师可以优先评审。也就是说，农村教师评定职称，跟城镇、市区教师评定职称的要求是一样的，包括学历资历、课时、论文论著、荣誉奖项、进修等等，
农村的学校一般就是中小学，2017年陕西对农村教师评定职称条件跟市区要求差不多，区别就是，同等条件下，农村教师可以优先评审。也就是说，农村教师评定职称，跟城镇、市区教师评定职称的要求是一样的，包括学历资历、课时、论文论著、荣誉奖项、进修等等，其他行政单位的教师要准备什么农村教师也要准备什么。当然，农村幼师入编的比较少，能参与职称评定的就更少了，评职称也遵循这样的要求。下面我们看下2017年陕西对农村教师评定职称条件有哪些。
2017年陕西对农村教师职称设置有员级、助理级、中级、副高级和正高级职称，对应的职称名称依次是三级教师、二级教师、一级教师、高级教师、正高级教师。职称评审是按照岗位结构比例内进行的，就是说一个学校10个教师，可能给1个正高、2个副高、3个中级这样的配额比例来进行评审。三级、二级、一级、高级教师是由所属的县镇人力资源和社会保障(职改)部门审批，正高级教师由市级人力资源和社会保障、教育部门审批。申报一级、高级、正高级教师需要通过教学能力测试答辩。
三级教师(员级)：必须有大专以上学历或者中专师范学历，大专见习1年可申报，中专见习1年再正式工作1年可申报。能够基本完成教学任务，具备基本教学知识水平，就可以申报。不需要论文论著不需要考计算机英语等等。
二级教师(助理级)：硕士毕业直接认定为二级，本科毕业的见习1年可申报，专科需要任教2年以上可申报，中专师范毕业的需要任教3年以上。需要完成300课时以上教学工作量，能胜任班主任辅导员工作，能掌握教学大纲教育学心理学能，能参与教研创新活动，教学效果好。
一级教师(中级)：博士毕业直接认定为中级，硕士需要在二级上教2年，本科在二级上教4年，大专在二级上教4年，中专在二级上教5年。乡镇以下学校任教或者具有1年以上农村支教经历的，同等条件优先评审。城镇教师要有1年以上在薄弱学校或农村支教经历。能根据各阶段学生特征进行思想教育，教学经验丰富，参与教研活动并积累一定经验，有计算机操作能力等。二级破格申报需要满足三个中的两个条件即可：
1、公开出版教育教学专著1部，或者公开发表核心教研论文1篇，非核心2篇
2、参与市级以上课题1项以上，主持完成县级课题2项以上
3、获得市级以上教育部门奖项第一完成人
高级教师(副高级)：博士在一级任教2年以上，硕士本科在一级任教5年以上，大专在一级任教2年以上工作总年数超过20年。另外在乡镇以下学校任教的或具有2年以上农村支教经历的，同等条件下优先评审。培养二级三级教师，出色完成班主任辅导员工作，在教改方面取得显著成果，取得国家计算机2个模块合格证。一级教师破格申报需满足三个之二的条件：
1、公开出版教育教学专著1部，或者发表核心论文2篇，非核心2篇;
2、参与省级以上课题1项并主持完成市级课题2项以上
3、获得省级教育行政部门以上奖励的第一完成人。
正高级教师(正高级)：最低学历要求是本科，本科以上学历并在高级任教7年以上。在乡镇以下学校任教的或具有1年以上农村支教经历的，同等条件下优先评审。长期在教学一线工作，出色完成班主任辅导员工作，教学成果突出，掌握了所教学科教学体系教学艺术精湛有独特风格，在素质教育中有示范引领作用，是工人的教育专家，获得市级(厅局级)以上奖励的第一完成人。公开出版专著1部，或者核心论文1篇省级以上论文2篇，有国家计算机3个模块合格证。副高破格申报需满足三个之二的条件：
1、公开出版专著1部，并发表核心论文4篇以上
2、主持国家级课题1项，省级2项
3、获得国家教育行政部门奖励的第一完成人
以上所提到的教研论文都必须是省级以上正式刊物发表的论文，其中增刊、特刊、专刊、专辑、论文集等其他形式的刊物发表的论文都不算数，且都必须是第一作者。专著必须是个人独著20万字以上的教学方面著作，并公开出版发行。发表学术论文网在论文论著方面的资源比较多，可以给您更多帮助。另外有的教师大专、本科学历是工作后取得的，那后来取得的学历必须跟现在教学的专业一致，且累积教学本专业满9年才能申报一级教师;后取大专且本专业工作满25年可申报高级教师，后取本科且本专业工作满15年可申报高级教师;后取本科且本专业工作满22年可申报正高级教师。所以后来考取的学历没有全日制考取的学历有优势。
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