本文摘要:核心期刊与南大核心期刊应该怎么区分呢?我国核心期刊有7大核心体系,根据来源期刊的不同,期刊的核心体系的划分不同,很多作者由于核心体系的类别比较多,与CSSCI期刊不好区分,从难度上来说,南大核心要比核心期刊难度更大,因为CSSCI期刊数量较少,从影响力
核心期刊与南大核心期刊应该怎么区分呢?我国核心期刊有7大核心体系,根据来源期刊的不同,期刊的核心体系的划分不同,很多作者由于核心体系的类别比较多,与CSSCI期刊不好区分,从难度上来说,南大核心要比核心期刊难度更大,因为CSSCI期刊数量较少,从影响力来讲,南大核心等级属同类划分中国内最权威的一种,入选难度高于北大核心。以下是对两类核心期刊的详细介绍。
国内有7大核心期刊(或来源期刊)遴选体系:1、北京大学图书馆“中文核心期刊”;2、南京大学“中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊”;3、中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”(又称“中国科技核心期刊”);4、中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”;5、中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊”;6、中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊”;7、以及万方数据股份有限公司正在建设中的“中国核心期刊遴选数据库”。
CSSCI来源期刊与全国中文核心期刊各自收录的期刊中有28种期刊是重叠的,它们交叉集中体现在“高等教育”和“综合性教育”领域,说明它们得到双方的一致认可(参见附录2 中字体加黑部分期刊)。但CSSCI来源期刊中有9种期刊没有列入全国中文核心期刊范围(参见附录1 中字体加黑部分期刊)。
明显的差异是:CSSCI来源期刊更加重视高等教育,37中期刊中有13种期刊明显偏向高等教育领域,其部分原因或许在于其中一半以上的期刊由大学主持,而全国中文核心期刊目录列举的“初等/中等教育”、“ 学前教育”部分在CSSCI来源期刊中几乎没有一席之地。反之,全国中文核心期刊的学科分布比较均衡,但对“初等/中等教育”、“ 学前教育”更为关注,比例超过1/3。
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