教学论文初稿如何一气呵成

　　写论文是一件庞大繁杂的工作，撰写教学论文初稿想要一气呵成，就要做好前期准备工作，收集平时教学中的经验，把所有可能用到的资料都整理成文件，综合分析一下哪些可用，哪些可能没用，捋清文章的逻辑顺序，下笔时按照大纲一口气写下来不能停。要想初稿中间不会断，前期工作太重要了，往往前期做的工作越充分，初稿写的越顺利。

　　教学论文初稿如何一气呵成呢?我们从前期准备工作和写作手法上来做分析。

　　教学论文前期准备工作需要准备这些内容：

　　1、平时教学实践经验的总结，包括日常教学中的体会、收获，不管大大小小，一句话都可以，将这些整理起来，去粗取精，去伪存真，列表归类。

　　2、与主题相关的教学实际案例，将案例写作成短篇，一篇一篇的保存在一个文件夹里。案例里包括事件的来龙去脉、学生的反应、教师对事件的想法和做法以及效果。

　　3、教师教学中的绝招，具有针对性的特长，比如对待学生早恋，自己有而别的老师没有的好办法。

　　4、从教学类著作或者文摘上收集的基础理论文献，定理、公式证明、概念、都可以，这些理论性的东西能在文章中很好的用来升华自己的观点，将论文提升到一个新的高度。

　　5、论文大纲是前期必须要准备的。写这篇论文前，肯定题目和论题都准备好了，基本不变了，再列大纲，论文按照大纲来写，能清晰的记得自己的逻辑结构，以防写偏。要写什么样的文章，要解决什么问题，打算用什么论点来支持，文章是什么逻辑，打算写多少字，都应该在大纲中体现。如果之前已经打算好投稿什么期刊，那还要研究下该期刊的方向和投稿要求，大纲也要把这些考虑进来。

　　教学论文初稿后通常还有二稿和定稿，初稿如果能够一气呵成，二稿和定稿就省劲多了。初稿写作手法有以下几种：

　　1、按照逻辑顺序来写。按照之前的大纲逻辑顺序，从头开始写起，这种方法符合人的自然思维习惯，写起来比较顺畅，条理分明。但逻辑顺序写法只适合2000-3000字的短篇论文，篇幅断，思维不容易断，写一天能够写完。

　　2、分段写。如果论文篇幅很长，分段多，那就得用分段的方法来写了，也就是说，把文章分为几个意义相对独立、完整的部分，每个部分设定好小标题和主旨，一部分一部分的写，通常工程量比较大，要分几天来写，可能每部分都不够协调。需要后边再进行加工，将几部分有机的结合在一起，前后都不离开主题。

　　3、跳跃写。有的作者跳跃思维比较活跃，可能今天这部分有灵感写，明天对另一部分的内容写着比较顺手，这样的作者可以灵活安排文章的各部分写作顺序。那部分考虑成熟了，先去写那部分，后边再整理到一起。

　　初稿能一次完成不容易，很多人都要反复也好几篇稿件，后边删删减减，可能大多数都要弃之不用，这就是因为前期准备工作没做好，中心思想没定好。写作手法不成熟没有关系，这个可以训练，写多了就有谱了，但中心思想没定好，非常容易写偏，写到哪算哪，后边发现根本不能用，这是写论文的大忌。一篇论文写好并不容易，建议大家写作前一定做好准备工作。预祝您的初稿一气呵成!

　　期刊名称： 数理化解题研究

　　期刊级别：省级期刊

　　国内统一刊号： 23-1413/G4

　　国际标准刊号： 1008-0333

　　期刊周期： 月刊

　　主管单位： 黑龙江省教育厅

　　主办单位： 哈尔滨学院

　　投稿邮箱： zg58qk@163.com

　　《数理化解题研究(初中版)》创刊时间于1997，是由黑龙江省教育厅主管，哈尔滨学院主办。提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验，研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法，通过研究解题，深入探讨数理化学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质。

转载请注明来自发表学术论文网：http://www.fbxslw.com/lwbk/9932.html