本文摘要：新课改要求学生的主体作用必须得到体现，教师要尊重学生，要提升自己的课堂教学能力。无论如何，教师都应该时刻谨记自己教书育人的职责，切记为学生终身发展着想。 对于教师来说可以投稿的论文方向有很多，例如新时代高等教育内涵式发展的逻辑与路径、浅析大
新课改要求学生的主体作用必须得到体现，教师要尊重学生，要提升自己的课堂教学能力。无论如何，教师都应该时刻谨记自己教书育人的职责，切记为学生终身发展着想。 对于教师来说可以投稿的论文方向有很多，例如“新时代高等教育内涵式发展的逻辑与路径”、“浅析大学生思想政治教育方法创新研究”等，这里推荐两本教师可以投稿的期刊。
《中国教育学刊》以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持正确的办刊方向和舆论导向，贯彻“双百”方针，着力宣传党和国家的教育方针政策，注重理论联系实际，收录教育论文有“教育管理理论产生与发展的实证分析”、“现代网络传播与新媒体的模式改革探究”等。
《当代教研论丛》主要内容有教育理论探索、教育管理科学，小学、初中、高中、大学(含中职、学前)各学科教研、专题教研、教研动态等。期刊收录教育论文有“把握高效课堂的契机 推进教育改革的实施”、“互动教学模式在高职古代汉语课堂的应用与研究”等。
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