中小学教学研究能评教师职称吗

　　中小学教学研究能评教师职称吗?中小学教学研究是省级期刊，主要接收反映有关新课改以来中小学各学科最新教育教学研究成果的优秀论文，以及一线教师教育教学经验，是可以评教师职称的。

　　中小学教学研究期刊设置的主要栏目有：课程改革研究，学科教学，教育论坛，能力培养，创新教育，教学心理健康教育，多媒体教学，所获荣誉有中国期刊全文数据库(CJFD);中国优秀期刊遴选数据库，审核时间在1个月内，相对来说审稿时间较短，广大教师可放心投稿。

　　此外学术顾问在这里也推荐了另外两本可评教师职称的教育期刊：

　　《现代中小学教育》是教育部主管，东北师范大学和国家基础教育实验中心主办，东北师范大学学术期刊社编辑出版的基础教育学术理论刊物，国内外公开发行。本刊为全国中文核心期刊，中国北方优秀期刊，已连续四届被评为吉林省一级期刊。成为中国知网精品库收录期刊、中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊，中国期刊全文数据库全文收录期刊，中文科技期刊数据库收录期刊。

　　《中小学信息技术教育》(月刊)创刊于1980年，由北京教育音像报刊总社主办。是直接面向中小学信息技术教育的专业刊物，是中国教育类核心期刊、中国教育技术协会中小学专业委员会指定会刊。服务于中小学教育信息化建设事业，其读者群主要包括：中小学教育行政管理部门领导、教育研究专家、教科研机构研究人员、广大中小学校长与各学科教师、学校网络管理员以及企业领导与技术人员。

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