小学教学设计杂志发表论文级别高吗

所属分类：期刊知识阅读360次时间：2021-08-26 15:07

本文摘要：小学教学设计杂志发表论文级别高吗? 小学教学设计是教育方向的省级期刊，具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN14-1240/G4，国际刊号：ISSN1009-2544。该刊物是可以用来评定中级、高级职称的，学校是比较认可的，作者发表论文要尽早的做准备。小学教学设

　　小学教学设计杂志发表论文级别高吗?小学教学设计是教育方向的省级期刊，具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN14-1240/G4，国际刊号：ISSN1009-2544。该刊物是可以用来评定中级、高级职称的，学校是比较认可的，作者发表论文要尽早的做准备。

小学教学设计

　　小学教学设计是由山西教育报刊社主管主办的初等教育类学期刊，分为英语、语文、数学三个版本。设有：课堂教学设计、语文教例评析、语文一课多式教例、语文、优秀课例片段举隅、语文新思维作文、语文快乐作文、数学导学设计等栏目。

　　小学教学设计期刊以小学语文教师和教研员为主要征稿对象，六个常设板块交相辉映，彰显教学理念、演绎精彩课堂：理论网站教学频道、名师精品、教研视窗、测评园地、实践空间，发表论文是很受认可的。

　　此外学术顾问在这里也分享了另外一本小学教育期刊，作者可作为参考：

　　《教育教学论坛》河北出版集团主管,河北教育出版社主办、中国教育发展战略学会终身教育工作委员会协办的教育类学术期刊，是一本面向教育界、学术界以及大专院校师生的国内外公开发行教育类学术刊物。征稿对象为全国教科研工作者、广大教师、各级科技与教育管理部门领导、科研院所、科技教育人员、科教领域管理人员、各大院校在读博士生、研究生及社会各界关心科研和教育工作的人士。