本文摘要：党校教师系列高级职称有正高和副高之分，正高职称是教授和正高级讲师，副高职称是副教授和高级讲师，下面学术顾问以山东省为例分享 党校教师系列高级职称评审业绩条件 ，大家可作为参考： 党校教师评定教授职称，要求聘任副教授以来，取得下列其中两项业绩： (1)教学业
党校教师系列高级职称有正高和副高之分，正高职称是教授和正高级讲师，副高职称是副教授和高级讲师，下面学术顾问以山东省为例分享党校教师系列高级职称评审业绩条件，大家可作为参考：
党校教师评定教授职称，要求聘任副教授以来，取得下列其中两项业绩：
(1)教学业绩：每年教学工作量在本单位同层级承担教学任务人员中列前40%，教学质量评估成绩优秀。
(2)教学成果：获全省党校(行政学院)系统精品课、优秀教学奖等重要教学竞赛奖。
(3)咨政成果：省党校教师成果获省(部)级领导肯定性批示(首位);市党校教师成果获省(部)级领导肯定性批示(前2 位)或市(厅)级党政主要领导肯定性批示(首位或第一执笔人)。
(4)成果获奖：省党校教师科研成果获山东省社会科学优秀成果奖或全国党校(行政学院)系统优秀成果奖(首位);市党校教师科研成果获山东省社会科学优秀成果奖或全国党校(行政学院)系统优秀成果奖(前2 位)，或在市级科研成果竞赛中获奖或在全省党校(行政学院)系统科研成果竞赛中获一等奖(首位)。
(5)科研项目：主持完成省社科、省软科学科研项目或全国党校(行政学院)系统重点调研课题。或市党校教师主持完成市社科、软科学科研项目，或2 项全省党校(行政学院)系统课题、市委市政府委托课题。
(6)理论文章：在核心期刊、国家部委主管的主要报刊、省级党报发表理论文章3 篇(首位);或在CSSCI来源期刊发表论文2 篇(首位)。
(7)著作教材：公开出版本专业著作或教材(首位)。
(8)综合业绩：省党校教师当选省级，市党校教师当选市级党委、政府组织评选的高层次人才;或获全省党校(行政学院)系统优秀教师等市级以上表彰。
党校教师评定正高级讲师职称，要求聘任高级讲师以来，承担教学任务，并取得下列其中两项业绩：
(1)教学业绩：每年教学工作量在本单位同层级承担教学任务人员中列前40%，教学质量评估成绩优秀。
(2)教学成果：获全省党校(行政学院)系统精品课、优秀教学奖等重要教学竞赛奖。
(3)咨政成果：研究成果获省(部)级领导肯定性批示(前3 位);或获市(厅)级主要领导肯定性批示(首位或第一执笔人)。
(4)成果获奖：科研成果获山东省社会科学优秀成果奖或全国党校(行政学院)系统优秀成果奖(前 3位)，或在市级科研成果竞赛中获奖(首位)。
(5)科研项目：完成省社科、省软科学科研项目或全国党校(行政学院)系统重点调研课题(前 2 位);或主持完成市社科、软科学科研项目或全省党校(行政学院)系统课题或市委市政府委托课题。
(6)理论文章：在核心期刊、国家部委主管的报刊、市级党报上发表理论文章3 篇(首位);或在核心期刊发表论文2 篇(首位)。
(7)著作教材：公开出版本专业(相近专业)著作或教材(前2 位)。
(8)综合业绩：获市级以上表彰或人才类荣誉。
以上是山东省党校教师评定正高级职称业绩成果要求，由此也能看出评定正高级职称，需要的业绩要求较为严格，评职人员要尽早的做准备，当然不同地区评职要求也是不同的，此外学术顾问在这里推荐了一本期刊以供参考：
《行政科学论坛》(月刊)是经国家新闻出版广电总局批准的、国内外公开发行的政治类刊物。主要栏目有：本刊特稿、专题策划、社会治理、理论视点、党建研究、行政文化、应急管理、政府管理、史海探政、一线传真等。征稿对象为:科研院所、高校教学科研机构、政府机构、企业与社会组织。
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