自然科学博物馆文创产品推广设想

　　摘要：文创产品的开发在近几年的博物馆相关领域中可以说是有了突破性的发展，各省市博物馆及各样式博物馆也都层出不穷地推出了属于自己的文创概念和文创产品，得到了社会的热烈反响和广大公众的深切喜爱。2018年全国科普场馆文化创意产品开发研讨会在重庆的召开以及2018年第八届中国博物馆及相关产品与技术博览会(简称“博博会”)在福建省福州市的盛大开幕，更是将各省市及各特色博物馆的文创概念与文创产品做了更好的集中推出与展示。文章结合笔者在西藏自然科学博物馆参与的部分展教宣传活动，就西藏自然科学博物馆文创产品的设计与推广方式等进行与论述。

　　关键词：博物馆;文化创意;产品开发;推广设想

　　西藏自然科学博物馆总投资近4.4亿元，是国家在西藏单体投入最大的场馆项目，承担着我区科研、科普、科教工作的重要任务。2018年，西藏自然科学博物馆始终坚持面向社会、服务公众的办馆宗旨，秉承干净担当、诚信团结、忠诚奋进、钻研创新的工作品质，在展览展示、对外交流、宣传教育等各个方面扎实开展工作，进一步增强了西藏自然科学博物馆展览教育能力、提高了服务质量水平，为我区深入实施创新驱动发展战略，实现西藏经济社会长足发展和长治久安作出了积极贡献。

　　开馆至今，已累计接待公众超过22万余人次，其中2018年，策划组织各类科普活动300场次，接待团队累计超过300余支，免费讲解300余场次。场馆充分利用节假日策划开展新颖、有趣、活泼、参与性强的各类主题性科普教育活动，拓展了展览教育内容、丰富了科学教育形式，转变了宣传传播模式，尤其是改变以往的参观模式，开创了“请进来”和“走出去”相结合的科普宣传模式，推动“馆校合作”和科普下乡工作顺利开展，科研科普科教效果显著，有力宣传了我区改革开放和科技事业发展的巨大成就，社会反响良好，在树立我区对外良好形象中发挥了重要作用。同时，在国内外各类博物馆不断扩大对外宣传和宣教影响力，推出各自所属文创概念和文创产品的大环境下，西藏自然科学博物馆是否可以突破国内科普类场馆文创事业萌芽发展阶段的束缚和瓶颈，结合自身开发和推广出属于自己的文创概念和文创产品，笔者认为这一点是值得探索的。

　　1文化创意产品的概念

　　习近平同志在党的十九大报告中指出：“要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造力，建设社会主义文化强国”这是对中国特色社会主义文化发展提出的新使命、新要求。在以上的这段论述中，可以说，从国家战略层面的角度，已经给我国旅游文化地与博物馆发展创新文创概念和文创产品的方向给予了指导性的理论依据。[5]文化创意产品的概念在一定程度上，可以说，理论认知上各有不同，但其又有相同的内涵特质。总的来说，博物馆文创产品首先应该将文化创意与博物馆内的主要展示展览文物恰当融合、有机结合，以此原则框架基础上进行创造、创新甚至衍生出具有知识性、趣味性、智能性并具有附加值的新概念、新业态、新产品。[3]为全面提升人民群众的文化素质、文化生活品质等而服务，其中可以包含动漫、电影、电视、系列剧、出版物、游戏、卡通形象等诸多开放化领域。例如：故宫博物馆的“俏格格”“大明锦衣卫”等产品，再创新论坛如大英博物馆的“萌鸭”和卢浮宫的“萌娜丽莎”系列及其衍生品等。[4]

　　2西藏自然科学博物馆文创产品示范推广的总体设计思路

　　西藏自然科学博物馆文创产品的总体设计思路是从具体参观和游览场馆各主题区域展厅中的现实展项而生的。首先，总体设计思路希望以充分发挥开放创新思维，合理利用馆内现存展项进行创意设计，给予游览公众现实参观的归属感和游览记忆感;其次，从某种角度上来看，以西藏作为世界级旅游胜地，而西藏自然科学博物馆又作为游客的旅游备选地之一为优势，拟开发的文创产品，力求充分展示西藏独有人文特色和本土景观为亮点，充分以代表西藏自然科学博物馆及西藏本土标志性物品示众，给予公众鲜明的辨识度;再者，借以VI(全称VisualIdentity，即VI视觉设计。是传播理念、建立知名度、塑造机构形象的快速便捷之途。通过VI设计，对内可以征得员工的认同感，归属感，对外可以树立整体形象，资源整合，有控制的将信息传达给受众)及IP(即IntellectualProperty，直译是知识产权，它可以是一个故事，一种形象，一件艺术品，一种流行文化)的技术方法将具体的创意设计思路和概念体现在产品本身上;[1]最后，在文创产品实物落地的示范与推广阶段，充分结合西藏自然科学博物馆科研、科普、科教的职能工作，密切结合自身日常各类教育宣传活动，发挥出提升公众科学意识与场馆科研科教科普能力的综合效应，完善和扩充场馆公众服务领域，使其具有实用性、收藏性、标志性等现实意义和价值。

　　3西藏自然科学博物馆文创产品的具体创意想法

　　以上在开发西藏自然科学博物馆自身文创产品的总体设计思路框架下，具体创意想法体现为以下四个主题系列：一是主题为“西藏见字如面纸短情长”的藏笔、藏纸及其不同搭配套装的文创产品系列。借以西藏自然科学博物馆一楼西侧“藏地智慧”展厅，西藏自然科学博物馆场馆首例展项“吞弥·桑布扎”雕像及藏文字纸笔展项为创意，进行设计开发产品，深化公众对西藏自然科学博物馆实地参观的现实记忆，体现藏文字及藏文化起源、历史及知识等记载和传承的深远意义，并延伸公众对当今社会日新月异发展及科技文化发展的无限畅想，同时，赋予该主题文艺概念，“西藏见，我们在离天最近的地方相见，见字如面，以笔书之，寄以情;纸短情长，纸有长短，情难叙”;突出“情”：内含游客对西藏的向往之情，内含各界人士奋斗建设西藏之情，内含藏文字及藏文化的传承之情，内含在当今日新月异快节奏生活变化的当下，让人们静下心来书写文字，传承藏文字，书写内心平静力量的情怀，内含西藏自然科学博物馆对公众的欢迎之情等。采用元素：西藏自然科学博物馆馆徽及藏汉英三语文字标识、传统藏笔、藏纸、藏笔套、藏墨壶，吞弥·桑布扎人物名字标识，藏民族特色色彩、图样及印花等;拟将传统藏笔进行现代化时尚审美设计，制作成为藏吸墨笔、藏蘸墨笔、笔墨壶、瓶及藏纸笔记本等单品，纸、笔、墨不同产品搭配精美套装;将馆徽、馆名(藏汉英三语)、吞弥·桑布扎名字(藏文字样)等标识分别采用鎏金、镂空、电镀、刻印等设计及制造工艺装饰或镶嵌于笔身、笔壳、笔记本外套、墨壶等产品体表，或美化装饰于套装外包装;使用藏民族特色色彩、独有民族图样及饰品部件点缀装饰藏吸墨笔、藏蘸墨笔、笔墨壶、瓶及藏纸笔记本等单品及套装包装;以期具备公众留念珍藏，日常使用以及西藏自然科学博物馆合作馈赠、义务捐赠等价值。

　　二是主题为“大美西藏天上山水”的不同款式水杯单品以及高原特有植物标本摆件单品的文创产品系列。借以西藏自然科学博物馆一楼东侧“大美西藏”展厅至二楼“巍峨雄峰”“亚洲水塔”展厅中西藏山水自然景观展项，三楼“植物资源”展厅中植物标本等展项为创意，进行设计开发产品，深化公众对西藏自然科学博物馆实地参观的现实记忆，体现大美西藏、敬畏自然、热爱环境、探寻自然之美的深远意义，延伸公众对西藏自然大美山水的无限向往和热爱之情;同时，赋予该主题“世界屋脊、神奇西藏、千山之宗、万水之源、大美西藏、心灵之旅”的广阔情怀概念等。采用元素：西藏自然科学博物馆馆徽及藏汉英三语文字标识、西藏特色山水景观图样、西藏高原特有植物标本实物、西藏自然山水及植物(藏汉英三语)简要介绍文字标识，藏民族特色色彩、图样及印花等。拟制作不同款式及材质的户外水壶、马克杯、保温杯、玻璃景观杯，不锈钢饮用杯、杯垫或杯具精美套装等;将馆徽、馆名(藏汉英三语)、西藏特色山水景观图样、西藏自然山水(藏汉英三语)简要介绍文字标识分别采用鎏金、镂空、电镀、刻印等设计及制造工艺装饰或镶嵌于杯身，杯底、杯盖、杯垫等部位，或美化装饰于外包装;使用藏民族特色色彩、独有民族图样及饰品部件点缀装饰不同款式及材质的户外水壶、马克杯、保温杯、玻璃景观杯，不锈钢饮用杯及杯垫等;以期具备游客及公众收藏、日常使用以及合作馈赠、义务捐赠、留念价值。

　　另拟制作相同款式不同植物标本的漂流瓶瓶装摆件单品或精美套装，将馆徽、馆名(藏汉英三语)、西藏特色植物标本介绍(藏语字样)印制在摆件瓶身标签，西藏高原特有植物标本实物放置瓶内采用矿物油储藏，使用藏民族特色色彩、独有图样及饰品等部件点缀装饰瓶身、瓶盖、瓶底及外包装等部位;以期具备游客及公众收藏、日常使用以及合作馈赠、义务捐赠、留念等价值。三是主题为“小小地质学家”的地质模型样式清洁皂的文创产品系列。借以将西藏自然科学博物馆二楼西侧的“矿产宝藏”展厅中的地层地貌展项和三楼“走出洪荒”展厅的远古动物展项相结合为创意，进行设计开发产品，深化公众对西藏自然科学博物馆实地参观的现实记忆，体现科学探索、动手发现的科普意义，延伸西藏自然科学博物馆青少年参观游客对地质地层知识的学习和地下矿藏物质及化石的探索热情和兴趣，同时，赋予该主题“让我们一起来学习和探索”的科教概念等。

　　采用元素：西藏自然科学博物馆馆徽及藏汉英三语文字标识、地质地层教学模型、清洁皂、远古恐龙玩具、地质地层常识和远古恐龙种类(藏汉英三语)简要介绍文字标识，藏民族特色色彩、图样及印花等。拟将地质地层教学模型和清洁皂相融合，进行时尚设计，制作成为地质地层教学模型式样的清洁皂单品并进行精美包装;将远古恐龙动物玩具放置清洁皂中，将馆徽、馆名(藏汉英三语)、远古恐龙种类名称(藏汉英三语)文字标识采用印刻工艺印制清洁皂表体，将地质地层常识和远古恐龙种类相关简要介绍文字(藏汉英三语)标识设计印刷于外包装;使用藏民族特色色彩、独有图样及饰品等部件点缀装饰清洁皂外包装;以期具备游客公众收藏、日常使用以及合作馈赠、义务捐赠、留念等价值。四是主题为“博物馆总动员”的动漫玩偶文创产品系列;借以西藏自然科学博物馆三楼“多彩生命”展厅中西藏特色动物展项为创意，进行设计开发产品，深化公众对西藏自然科学博物馆实地参观的现实记忆，体现大自然多彩生命、妙趣横生，人与动物和睦共处的亲切情愫，延伸公众对热爱动物、保护动物的自然环保意识，同时，赋予该主题“让西藏自然科学博物馆‘活’起来，乐活、生活、活泼、活力、活动”的生动概念。采用元素：西藏自然科学博物馆馆徽及藏汉英三语文字标识、西藏特有动物、动漫卡通形象设计、馆内工作人员制服形象，西藏特有动物和博物馆人员岗位(藏汉英三语)简要介绍文字标识，藏民族特色色彩、图样及印花等。拟将西藏特色动物及公众游客对于博物院工作人员常规认知相融合，进行IP动漫卡通人物形象设计，制作身着馆内不同岗位工作人员制服的卡通动漫动物玩偶的手办单品及精美套装，卡通动漫动物玩偶手办系列涵盖博物馆工作人员(行政人员—馆长、讲解员、科研人员、库管、保安、保洁、消防员、技术保障人员);将馆徽、馆名(藏英汉三语)、西藏特有动物和博物馆人员岗位名称(藏汉英三语)采用印刻工艺分别标识于玩偶手办背部或足底体表，将西藏特有动物和博物馆人员岗位简要介绍(藏汉英三语)设计印制单品或套装外包装;使用西藏自然科学博物馆镂空图样及藏民族特色色彩、独有图样及饰品等部件点缀装饰手办单品和套装外包装;以期具备游客公众收集、收藏、日常使用以及合作馈赠、义务捐赠、留念等价值。

　　4西藏自然科学博物馆文创产品示范推广方式

　　文创产品的具体制作生产过程，将通过招标询价等方式交由国内文创专业领域大中型企业具体实施完成，力求将西藏自然科学博物馆的自主文创想法不折不扣转变为实际产品，先行进行小规模的量化生产。根据上面初拟的四个主题系列，分别进行式样生产后，一是配套不同款式主题系列海报，让西藏自然科学博物馆文创氛围浓厚，赋予博物馆生气，让博物馆“活”起来，让文创产品融合贯穿博物馆，创新公众针对博物馆的认知方式，改变传统观念;二是可考虑策划举办西藏自然科学博物馆文创产品临展，扩大受众宣传面，社会影响力，提升公众吸引力;三是突出“博物馆总动员”主题系列拟化人物，让拟化人物“活”起来，“博物馆总动员”主题后续可以衍生动画系列短片、制作相同人物布衣玩偶、手偶及玩偶水杯等衍生产品，赋予西藏自然科学博物馆日常参观游览及展教科普科教活动故事性、趣味性、科普性、教育性、导览性等，形成热烈的文创氛围;四是在场馆现设科技超市内亦可考虑设立专柜陈列文创主题系列产品;五是馆内展览教育部可结合具体活动开展，合理设计文创产品的现实推广方式;六是结合西藏及拉萨本地电视、广播等媒体整体推出西藏自然科学博物馆文创概念，向广大公众推广文创理念，扩大西藏自然科学博物馆受众度;七是发挥文创产品品牌效应，融入到西藏自然科学博物馆对外馆际、馆校等交流合作中，延伸到科普科教下乡活动和驻村工作开展中等，充分提升博物馆的对外宣传力度，扩大西藏自然科学博物馆品牌推广范围等。

　　综上所述，西藏自然科学博物馆文创产品小规模示范及推广的设想是基于现实模拟产品市场的考察基础上，逐步进行具备可行性的设想和设计的，该设想由于包含四个主题系列，在具体实施过程中，所需的项目团队人员可能涉及馆内各职能部门及各专业人才，[2]同时，该设想的四个不同主题系列各自拥有独立性，亦可单列出来作为总体的一部分进行浅尝初试，以期为西藏博物馆文创开发及推广事业做到一个良好的示范引领。

　　作者：王洋 强巴卓嘎 单位：西藏自然科学博物馆

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