网络环境下中职教育工作分析

　　这篇中职教育论文投稿发表了网络环境下中职教育工作分析，网络信息对中职学校德育教育有一定的影响，中职教师要认真看待网络信息带来的不良影响，为学生树立正确的世界观、价值观和人生观，那么有哪些提高网络环境下德育工作效率的措施呢?

　　【关键词】中职教育论文投稿,网络背景下,中职班主任,德育工作浅探

　　一明确网络信息对中职学校德育工作的影响

　　第一，网络信息给中职德育工作带来的积极影响。网络信息的传播速度随着科学技术水平的提高迅速加快，网络信息平台是为学生提供信息的服务平台，上面的资源应有尽有，学生可以运用网络资源来提升自己的素质。学校还可以利用网络平台来管理学生，积极地对学生开展德育工作，充分让学生了解德育工作。网络平台为学生提供放松的途径，可以减缓学生的学习压力，并且网络信息的传播速度极快，可以实现学生快速掌握国家大事，并且了解自身的能力，寻找属于自己的工作。

　　第二，网络信息给中职德育带来的不利影响。网络信息发展技术不断提高的同时，学生对网络的依赖程度也在不断加深，很多学生每天只与手机交流，和周围人的沟通几乎没有，这样就很大程度上减少了朋友的积累，没有人际交往能力，对今后的发展会起到一定的阻碍。一个有网瘾的学生，会过分地依赖于网络，而难以约束自己，最终将会持续沉迷于网络。网络信息的监管制度在当今社会还有待完善，网站上时不时就会蹦出垃圾信息，对学生的成长和生活都产生了一定的消极影响，对学生今后的发展起到阻碍的作用，也有可能会使学生形成错误的人生观、价值观、世界观。

　　二提高网络环境下德育工作效率的措施

　　第一，引导学生培养良好的上网习惯。班主任可以通过开设主题班会的形式培养学生的德育观念，让学生了解什么是正确的上网习惯。很多学生喜欢使用网络进行聊天，那么就可以在班会中讨论什么样的聊天内容是好的与坏的，聊天的对象如何选择。还可以让学生发挥想象，试想一下聊天场景，然后让周围的同学找出哪些是正确的做法，哪些是错误的做法。通过学生的讨论研究，大体可以分为两种聊天的结果，一种就是学生通过网络聊天扩大了自己的视野，学习到了很多丰富的知识;另一种就是学生面对网络危险，没有及时脱离出来，陷入了网络的泥潭中。学生在面对网络平台的时候，要认真对待，用积极的心态面对网络。

　　第二，确保学校网络文化的优越性。随着网络信息技术的不断发展，学校也会有自己开设的校园网络平台。班主任可以有效利用学校开设的校园网，为学生开展德育教育工作培养。在校园网络平台上，班主任可以为学生制定德育考试题，为学生开设德育的话题讨论，使学生利用课余的时间，可以充分地在校园网上发表自己的意见。学生课余时间的话题讨论，也离不开校园网上的德育话题内容，这是一件非常有意义的事情。想要开展这件事情，首先要确保校园网络平台能够对学生产生吸引力，才能让学生进入到校园网中。在校园网上可以开展德育知识竞赛，吸引学生的眼球，投入到竞赛活动中，对于知识竞赛取得优秀成绩的学生要给予奖励，激发学生对德育竞赛的关注度。

　　第三，利用网络强调思想道德的重要性。网络是一个相对自由的平台，学生可以在上面想说什么就说什么，但是也要有一定的界限。虽然相对自由，学生也要规范自己的言行。班主任要经常在网络平台中强调道德的重要性，帮助学生成为具有良好思想道德的人。可以在网络平台上设置一些内容，有效约束学生的行为，指导学生成为一个对社会有帮助的人。

　　参考文献

　　[1]刘爱梅.加强中职生网络德育的策略探讨[J].重庆电力高等专科学校学报，2012(4)

　　[2]陈明，叶苑颐.中职学校学生网络德育工作的问题与对策[J].教育导刊，2014(2)

　　[3]范惠平.提高中职班主任德育工作实效性的路径探析[J].都市家教月刊，2015(3)

　　作者：周跃华

　　推荐阅读：《景德镇高专学报》(双月刊)创刊于1986年，由景德镇高专主办。本刊坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，传播和积累一切有益于提高民族素质、有益于经济发展和社会全面进步的科学技术和文化知识，弘扬民族优秀文化，在出刊的同时，努力实现社会效益和经济效益最佳结合。现名字：(景德镇学院学报)。

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