免疫预防知识宣教对社区儿童家长的干预作用

　　【摘要】目的 探究免疫预防知识宣教对社区儿童家长的干预作用。方法 选择本社区2017年10月-2019年9月参与调查的200名儿童家长作为研究对象，根据不同干预方法将其分为参照组与研究组，各100名，研究组采用免疫预防知识干预，参照组采用常规健康教育。比较两组家长的免疫预防知识认知情况。结果 研究组免疫预防知识认知评分高于参照组，满意率高于参照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 对儿童家长实施社区免疫预防知识宣教可有效提高知识认知水平，保证儿童的免疫水平。

　　【关键词】社区免疫预防;健康教育;儿童免疫接种

　　前言

　　儿童免疫预防是一项有计划的、科学的疫苗接种工作，旨在通过接种疫苗预防儿童发生相应的传染病。但是儿童免疫预防接种的决定权在于家长手中，现实情况下因经济条件、风俗习惯和文化水平的差异导致部分家长对免疫预防工作的重要性和免疫预防的知识认知不足[1]。

　　儿童的疫苗接种效果容易受到家长免疫知识掌握程度的影响，因此对儿童家长进行免疫预防知识宣教尤为重要。通过对家长进行健康教育干预，能够提高儿童家长对传染病的预防认知水平，还能够增强其保健意识，从而保证社区儿童疫苗接种率。除此之外，免疫预防知识宣教也是推进免疫健全计划的重要基础，确保社区计划免疫工作顺利开展[2]。本文主要探讨免疫预防知识宣教对社区儿童家长的干预作用，报告如下：

　　1.资料与方法

　　1.1一般资料

　　选择本社区2017年10月-2019年9月参与调查的200名儿童家长作为研究对象，根据不同干预方法将其分为参照组与研究组，各100名。研究组男性50名，女性50名;年龄24-38岁，平均(30.21±3.52)岁;文化程度：中专毕业15名，高中毕业20名，大专毕业25名，大学毕业40名。参照组男性55名，女性45名;年龄25-37岁，平均(30.52±3.69)岁;文化程度：中专毕业12名，高中毕业18名，大专毕业22名，大学毕业48名。两组一般资料比较无统计学差异(P>0.05)。

　　1.2方法

　　参照组采用常规健康教育方式，工作人员可在社区告示牌上张贴预防接种宣传海报，并群发传染病预防接种信息，让家长了解接种时间，同时发放宣传单，告知儿童接种的注意事项。研究组采用免疫规划预防干预：

　　(1)采用认知量表对儿童家长免疫预防知识认知程度进行调查，其主要包含传染病分类、传染病的危害、常见传染病的症状、预防接种程序、接种时间、接种注意事项、不良反应、解决措施等，指导家长如实填写，并在半年后发放调查表进行调查。

　　(2)通过了解家长的文化程度以及认知情况因材施教，创建丰富的教育形式，例如发放宣传册、开展预防接种知识交流会、免疫预防知识竞赛等，提供专业的交流平台，如电话、微信等，工作人员需面带微笑且耐心解答家长的各类问题。

　　(3)在微信平台每周推送免疫预防具体内容，主要有儿童免疫的疫苗种类、接种的主要流程、接种每种疫苗的作用、各种疫苗防治的疾病、对不良反应的处理等。

　　1.3观察指标

　　采用本中心自制的免疫接种认知调查表评价和比较两组家长对免疫预防知识的认知情况，其中包含接种针次、办理接种证时间、起始接种月龄、接种禁忌、各类疫苗的防治疾病、接种后不良反应及处理、相关传染病的传播途径等，满分为100分，分数越高则说明认知水平越高。采用满意评分量表对两组进行调查，包括知识掌握情况、宣教态度、讲解的专业性等方面，100-80分为非常满意，79-60分为比较满意，60分以下为不满意，满意率=(非常满意+比较满意)/总例数×100%。

　　1.4统计学方法

　　使用SPSS20.0统计学软件对本次研究数据进行分析，计数资料与计量资料分别以百分比(%)、均数±标准差表示，并分别行t检验。如P<0.05，则说明两组数据存在统计学差异。

　　2.结果

　　2.1比较两组满意率

　　研究组满意率高于参照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。

　　2.2比较两组干预前后认知评分

　　干预前两组知识认知评分比较无差异(P>0.05)，干预后研究组认知评分高于参照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。

　　3.讨论

　　因儿童免疫能力较弱，自主预防能力和自我效能较低，需要对其开展免疫接种工作，有助于社区儿童增强自身机体免疫能力，提高对传染病的抵抗力，保证儿童能够健康成长，降低摄取传染病发生率。现如今，免疫预防已成为社区卫生服务的主要工作内容，如何提高社区儿童免疫接种率，也成为提升接种效果和社区人群健康水平的关键问题。对儿童家长做好健康教育工作，形成传染疾病预防思想，增强免疫意识，以提高儿童接种率，确保儿童的健康发展。社区服务中心主要采用免疫预防知识宣教，提高儿童家长的认知水平，才能确保儿童接种率，整体提升社区儿童免疫水平。

　　通过对儿童家长的免疫预防知识认知程度开展调查和分析，给予针对性干预方案，丰富宣教形式，有利于扩大宣教的普及面积;另外，提高社区医务人员的专业知识水平，增强业务能力和宣教讲解技能，耐心提供服务，有利于提高儿童家长对社区免疫预防和接种工作的信赖度[3]。本研究结果显示研究组知识认知评分高于参照组，满意率高于参照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。由此可知，采用免疫预防知识宣教干预有效提高社区儿童家长免疫预防知识认知水平，有助于家长了解接种情况和增强传染病预防意识，从而确保预防接种积极性，提高家长的满意率。

　　医学论文投稿刊物：《健康教育与健康促进》[4]在第一版的基础上，对《健康教育与健康促进》内容作了较大修改，补充和更新，并增加了方法学的内容，使健康教育学科体更加完善。特别是汲取了近年来国内外健康教育与健康促进的新进展和新经验，进一步突出了健康促进内容。

　　综上所述，对社区儿童家长进行免疫预防知识宣教有利于提高家长的认知水平，并使家长意识到免疫接种和疾病预防的重要性，提高满意率。

　　【参考文献】

　　[1]程国英.免疫预防知识对社区儿童家长的干预效果[J].世界最新医学信息文摘,2019,19(11):293.

　　[2]李媚,茹燕明.移动应用程序对常住儿童预防接种健康教育的干预效果[J].深圳中西医结合杂志,2019,29(06):198-200.

　　[3]林娇娇.社区儿童家长留观室预防接种健康教育短期效果评价[J].健康教育与健康促进,2018,13(04):63-65.

　　作者：张洁莹， 刘佳佳， 张建芳

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