本文摘要：学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化的行为方式。 《学习与探索》期刊简介： 《学习与探索》(月刊)创刊
学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化的行为方式。
《学习与探索》期刊简介：
《学习与探索》(月刊)创刊于1979年，是由黑龙江省社会科学院主办的学习刊物。本刊以“学习、探索、开拓、创新”作为刊物的灵魂，以从理论上回答历史进程及社会生活中的热点、难点问题，推动社会的发展进步为目标。以原则性、学术性、探索性、时代性办办刊方针。
《学习与探索》获奖情况：中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)、中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊。
学习与探索杂志栏目设置
当代哲学问题探索、政治发展研究、法治文明与法律发展、当代文艺理论与思潮新探索、东北边疆历史与现状研究
学习与探索杂志荣誉
· CSSCI 南大核心期刊(中文社会科学引文索引)(含扩展版)
· 万方收录(中)
· 上海图书馆馆藏
· 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)
· 国家图书馆馆藏
· 知网收录(中)
· 维普收录(中)
· Caj-cd规范获奖期刊
· 国家期刊提名奖期刊
· 百种重点期刊
· 社科双百期刊
学习与探索杂志社征稿要求
来稿文责自负，文章力求简明严谨，资料数据正确可靠，全文字数一般不超过10000字，必须包括：文题、作者、摘要、关键词、正文、参考文献。
一、学习与探索文题
简明扼要地反映论文的最主要内容，且便于检索，一般不超过20字。题名中的名词术语应标准化。
二、作者简介
位于文章首页地脚，简介内容包括：姓名(出生年—)、性别、民族(汉族可略)、籍贯、单位、职务、职称、学位、研究方向。
三、学习与探索摘要和关键词
文章正文前必须有中文摘要、关键词等。摘要一般应包括：目的、方法、结果和结论四要素，结果和结论可合并，字数一般以200字以内为宜。关键词可选3～8个。如果需要，请同时附上英文摘要。
四、正文
1标题层次的划分，一般为3～4级。第一级标题1;第二级标准1.1;第三级标题1.1.1;第四级标题1.1.1.1，依此类推。各级标题序号均用阿拉伯数字左起顶格书写，除结论部分外，第一、二级层次要有标题。有标题时，在编号后空一格写标题，另起一行(缩两格)写具体内容。标题应简短明确，以不超过15字为宜，题末不用标点符号。
2图：图上符号要清晰注出，所视部位与背景对比度要大。图上符号与正文完全一致，函数图的纵横坐标所代表的物理量要注出其中文名称、代表符号及法定计量单位(与坐标位置平行写出)。例如：重量m/kg
图纸不要贴在稿纸上，所有的图必须在文稿中留出相应的位置，并写出图号(全文连续编号)、图题和图注，图题要有自明性。例：“试验安排”应具体写为“×××××试验安排”。
3表：务必使表格科学、简洁、自明，按国际要求采用三线表，表头不允许有斜线。物理量的中文名称、代表符号及法定计量单位三项要著录齐全，如：压力P/Pa。
阅读期刊：《大学教育》
《大学教育》杂志是广西省的教育期刊，2012年在南宁市创刊发行，该杂志的创办和高教论文的发表反映高校学科建设和教学研究、改革成果，促进高等教育人才素质提升，为我国高等教育和课程改革服务。
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