技术物理教学

《技术物理教学》

期刊级别：国家级期刊

国内统一刊号：15-1224/O3

国际标准刊号：1005-9555

周期：季刊

主办单位：中国物理学会

主管单位：中国科学技术协会

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　　技术物理教学杂志社简介

　　《技术物理教学》(原:《中专物理教学》(季刊)创刊于1993年，是由中国科学技术协会主管、中国物理学会(教学委员会)主办的物理教育刊物。

　　《技术物理教学》办刊宗旨：推广科研成果，交流教学经验，学习创新性物理实验方法，介绍物理学相关方面的动态和前沿，促进物理教育教学发展、提高、进步。获奖情况：内蒙古科技期刊一等奖。

　　技术物理教学杂志栏目设置

　　教学研究、问题讨论、实验教学、学生园地、物理学家贡献

　　技术物理教学杂志荣誉

　　万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

　　技术物理教学杂志2013年 第4期目录

　　有关昂氏气态方程的几点讨论王子佳[1]

　　狭义相对论中动尺收缩效应之认识洪爱俊[1]

　　将科学方法融入初中物理教学的思考沈继伟[1]

　　多元智能发展与物理课堂教学整合秦小惠[1]

　　谈初中物理探究中科学方法的指导李翔[1]

　　运用“思维可视化”进行课堂教学一例--将小量程电流表改装成大量程电流表和电压表黄菊娣[1]

　　金属在极低温下的热膨胀系数刘学[1];汤文辉[1];冉宪文[1]

　　高中物理复习课有效教学方法探析王再明[1]

　　试论合作学习模式在高中物理教学中的应用蒋银初[1]

　　浅谈物理课堂教学模式的构建李容爱[1];胡长荣[1]

　　技术物理教学杂志推荐阅读

　　《计算物理》本刊宗旨：充分反映我国计算物理学科前沿成果，促进国内外学术交流，推进计算物理学发展。内容涵盖：物理学相关领域内从事物理建模和计算方法研究，并应用先进计算机获得计算结果的工作，均属本刊涉及范围。《计算物理》中英文稿兼收，并采用中英文稿混合编排的形式在国内外发行。获奖情况：1992年获“全优期刊”奖;《CAJ-CD规范》执行优秀奖。

　　技术物理教学杂志社征稿要求

　　1.《技术物理教学》文章标题：一般不超过300个汉字以内，必要时可以加副标题，最好并译成英文。

　　2.《技术物理教学》作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。

　　3.《技术物理教学》提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，100-200字为宜。

　　4.关键词：3-5个，以分号相隔。

　　5.正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、(一)、1、(1)，层次少时可依次选序号。

　　6.正文文字：一般不超过1万字，用A4纸打印，正文用5号宋体。

　　7.数字用法：执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》，凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

　　8.图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题(表上)、图题(图下)，表中数字应注明资料来源。

　　9.注释：是对文章某一特定内容的解释或说明，其序号为①②③……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文尾，参考文献之前。

　　10.参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[M]，会议论文[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利〔P〕，汇编[G]，档案[B]，古籍[O]，参考工具[K]。

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