邢台职业技术学院学报

《邢台职业技术学院学报》

期刊级别：省级期刊

国内统一刊号：13-1268/G4

国际标准刊号：1008-6129

周期：双月刊

主办单位：邢台职业技术学院

主管单位：河北省教育厅

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　　《邢台职业技术学院学报》(双月刊)是河北省教育厅主管的公开发行的省级学术期刊。自2003年第1期开始改为双月刊，分为自然科学版和人文社会科学，第1，3，5期为自然科学版，第2，4，6期为人文社科版。我刊创办于1984年，1999年被批准为内转公开的学术期刊。

　　二十年来，《邢台职业技术学院学报》与学院共同成长发展，在各个方面的支持和帮助下，我刊不断提高刊物的质量，不断扩大学术声望，不断加强高职特色。通过省教育厅领导和河北省高校学报学会的指导和帮助，我院的《学报》编辑工作有了较大的改善。教育期刊我刊现已加入了清华大学《中国学术期刊光盘版》和万方数据——数字化期刊群。2002年被评为“中国核心期刊”。2006年被评为河北省高校“优秀社科学报”。2008年被全国高职高专学报委员会评为“优秀学报”。

　　邢台职业技术学院学报杂志栏目设置

　　教学改革与实践、高职教育研究与管理、理论分析与研究、工程技术与应用、政治经济与管理、文化与艺术、短文荟萃

　　邢台职业技术学院学报杂志荣誉

　　万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)全国高职高专优秀学报

　　邢台职业技术学院学报杂志2016年第3期目录

　　高职英语教学中凸显职业关键能力培养的实证研究——以服装英语为例赵俊霞

　　(21)高职院校“校企空中课堂”教学模式研究——以服装专业为例孙超

　　(25)基于“高技能人才培训基地”的微课开发策略研究叶安英;马英

　　(28)基于Android智能手机的微课学习平台开发与实践修永富

　　(32)情景互动微课平台在会计专业现代学徒制育人模式中的运用王红洁[1];申春峰[2]

　　(35)新媒体时代高职院校思想政治理论课教学面临的困境及对策探析张丹;曾姝;徐建平

　　(38)基于工作场所学习的现代学徒制课程开发策略探索黎恩;徐春梅

　　(44)“互联网+双创”背景下外语类专业的跨境电商人才培养刍议范新民

　　(49)“微文化”背景下高校校园文化建设研究朱平

　　(53)网络思想政治教育研究综述冯文燕

　　(58)自媒体时代高职生理想信念教育的对策刘晓霞

　　(62)新生代高职生的网络素养现状调查分析与启思——以江苏省高职校为例刘娟;陈年和;杨宁

　　邢台职业技术学院学报杂志推荐阅读

　　《广州职业教育论坛》(双月刊)创刊于2002年，由广州番禺职业技术学院主办。《广州职业教育论坛》本刊坚持学术研究与高职教改实践相结合、为提高学院教学和科研水平服务的办刊宗旨，力求体现高职教育教学“前沿”、“实用”特色，在学术上提倡“百家争鸣”，在规范上遵循“严谨、唯实、公开、优质”的方针，注重发表具有较高学术价值的教学、科研论文和成果，尤其是具有较高应用价值的文稿。

　　邢台职业技术学院学报杂志社投稿要求

　　(一)《邢台职业技术学院学报》基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿，同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

　　(二)《邢台职业技术学院学报》文题文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。

　　(三)《邢台职业技术学院学报》作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。

　　(四)摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。

　　(五)《邢台职业技术学院学报》标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“(一)、(二)、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

　　(六)计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

　　(七)参考文献限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为：作者.文题.刊名年份;年(期)：起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址(至子--栏目).上传年月。

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