湖北第二师范学院学报
湖北第二师范学院学报杂志社简介 《湖北第二师范学院学报》(月刊)创刊于1984年,由湖北第二师范学院主办。本刊面向基础教育,服务于中学师资培训、教育管理干部培训、中学教学研究。开展高等师范各学科的研究、继续教育研究、教育理论与实践研究、中学教育管
非官网,仅供参考湖北第二师范学院学报杂志社简介 《湖北第二师范学院学报》(月刊)创刊于1984年,由湖北第二师范学院主办。本刊面向基础教育,服务于中学师资培训、教育管理干部培训、中学教学研究。开展高等师范各学科的研究、继续教育研究、教育理论与实践研究、中学教育管
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《湖北第二师范学院学报》(月刊)创刊于1984年,由湖北第二师范学院主办。本刊面向基础教育,服务于中学师资培训、教育管理干部培训、中学教学研究。开展高等师范各学科的研究、继续教育研究、教育理论与实践研究、中学教育管理研究等。主要栏目:语言文学研究、新闻写作、中西文化探讨、政治经济、法学研究、心理学探讨、伦理探讨、教育理论研究。湖北第二师范学院学报杂志中学教育心理学论文发表
湖北第二师范学院学报杂志栏目设置
语言文学研究、新闻写作、中西文化探讨、政治经济、法学研究、心理学探讨、伦理探讨、教育理论研究
湖北第二师范学院学报杂志荣誉
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湖北第二师范学院学报杂志2017目录
藏英姓名跨文化对比研究韦孟芬
(7)话语标记词But的研究分析——基于VOA常速英语语料库陆文静;马文丽
(13)中华书局简体本《三国志》勘误杨康
(17)逃与不逃,女性的困境:论门罗《逃离》中的生存文学主题吕宁;张红燕
(21)《灿烂千阳》与《群山回唱》爱的比较分析史钰
(25)色诺芬的财政增收思想研究孙婧毅
(30)应用型高校英语专业校企合作的模式探索——以翻译方向的校企合作为例吴颖;张永花
(34)年画中的谐音语义及其特点程瑶;张慎成
(37)闽南民居建筑水循环特征研究——以泉州蔡氏古民居为例傅游磊
(42)储望华早期与近期中国民歌钢琴改编曲比较研究——以《浏阳河》和《茉莉花》为例杜青兰;苏欣昕
(47)门德尔松《无词歌》的钢琴演奏特点和教学价值刘洁
(51)大学生手机成瘾分类及其对人际关系和孤独感的影响范士青;李雪源
(55)浅谈幼儿良好生活卫生习惯的培养——以甘肃省和政县为例张爱玲;马玉兰
(60)幼儿园社会教育活动延伸的现状及实施途径秦晋芳[1];李雪平[2]
(64)农村居民体育锻炼需求的调查——以滁州市周边农村居民为研究对象周荣
湖北第二师范学院学报杂志推荐阅读
《河北民族师范学院学报》(季刊)创刊于1979年,由承德民族师专主办。是由国家新闻出版署批准,面向国内外公开发行的综合性学术刊物,自创刊以来,坚持“双百”方针,为促进高校教学科研,繁荣社会主义学术研究做出了积极贡献,是高校教师和有关科研院所工作人员发表科研成果、交流学术信息的园地。
湖北第二师范学院学报杂志投稿要求
一、《湖北第二师范学院学报》质量要求来稿应具有一定学术水平。选题新颖、观点明确、论述严谨、材料翔实、文字简练。省部级以上科研项目产生的论文及关于湖北本土研究的文章,本刊优先采用。
二、《湖北第二师范学院学报》标题与作者姓名文章正题一般不得超过20个字,必要时可加副标题。作者姓名之下应写明工作单位、通讯地址、省、市(县)、邮政编码。
三、摘要和关键词摘要是对论文内容梗概简明、准确、完整记述的短文,不加注释和评价性文字,以200字左右为宜。关键词是反映论文主要内容的名词性述语,一般每篇3-8个,关键词之间用分号分隔。
四、作者简介作者简介写于关键词之下,内容依次为:姓名(出生年—),性别,民族,籍贯,职称,学位,研究方向。
五、正文正文字数6000-8000字左右为宜。论文应观点明确、新颖,资料翔实、可靠,论证严密、科学。各级标题末不用标点符号,层次采用:一、;(一);1.;(1);不宜用①。文字、数字、图表、计量单位均应按国家有关规定执行。
六、注释和参考文献注释主要指对文章篇名和内文某一特定内容的解释及补充说明,注释(用①②标示)一律采用当页脚注。参考文献(用[1][2]标示)依顺序附于文后。著作要按顺序提供作者、书名[文献类型标识]、出版地、出版单位、出版年、页码。期刊要提供作者、篇名[文献类型标识]、期刊名、年份、卷号、期号、页码。其它资料注明来源。
七、英译文题名、作者名、单位、省、市(县)、邮编及摘要和关键词要译成英文并与中文一一对应,置于参考文献后。
八、来稿必须用打印稿件或发E-mail:文稿末注明联系电话和电子信箱。地址:武汉市东湖新技术开发区光谷二路29号,湖北第二师范学院学报编辑部;
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