中山大学学报论丛

《中山大学学报论丛》

期刊级别：国家级期刊

国内统一刊号：44-1112/C

国际标准刊号：1007-1792

周期：月刊

主办单位：中山大学

主管单位：中山大学

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　　中山大学学报论丛杂志社简介

　　《中山大学学报论丛》(季刊)创刊于2008年，是中山大学和中国逻辑学会主办，由教育部人文社会科学重点研究基地中山大学逻辑与认知研究所承办的学术刊物，旨在积极推动我国逻辑学及相关学科的学术研究水平，增进海内外逻辑学及相关领域学术同行的交流。中山大学学报论丛杂志广东教育期刊征稿

　　《中山大学学报论丛》杂志于2008年6月正式创刊。《逻辑学研究》将从此致力于为国内外逻辑学及相关领域的研究者提供一个发表学术创见、展开学术对话的卓越的平台。是当前我国在逻辑学领域内唯一正式出版的专业刊物，目前为季刊，16开本，每期约120页左右，逢每季度第三个月的18日出版。欢迎各界学者惠赐大作。

　　中山大学学报论丛杂志栏目设置

　　研究报告、文献综述、简报

　　中山大学学报论丛杂志荣誉

　　万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

　　中山大学学报论丛杂志2017目录

　　权衡论证的结构与图解*晋荣东[1]

　　(25)批判性思维的灵魂——理性标准*武宏志[1]

　　(42)基于论辩的论证结构研究——弗里曼模型与图尔敏模型的比较*王建芳[1]

　　(57)佩雷尔曼的理性观*蔡广超[1,2]

　　(71)愤怒博弈者的更新逻辑黄繁[1];文学锋[1]

　　(89)“合适行动”的一种逻辑刻画王淑庆[1]

　　(102)理性之维：牟宗三逻辑哲学思想探要张四化[1]

　　(121)首届中荷语用论辩学学术研讨会综述——语用论辩学研究的历史、现状和趋势*欧阳护华[1];金茹花[1]

　　中山大学学报论丛杂志推荐阅读

　　《广东教育》(月刊)创刊于1956年，是由广东教育杂志社主办的教育刊物。《广东教育》为广东省教育厅的宣传喉舌，着重宣传党的教育方针，传播前沿理念，关注热门话题、荟萃鲜活经验，贴近教育生活。是广东省唯一的基础教育宣传刊物，是广大中小学教师之必读的教育期刊。《广东教育》被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊收录。设有综合、高中、职教等版本。坚持正确的舆论导向，锐意进取，奋发图强，优质高效地做好教育宣传工作，使所办期刊在全国产生较大影响。已连续三届获广东省优秀期刊奖。

　　中山大学学报论丛杂志投稿要求

　　(一)《中山大学学报论丛》基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿，同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

　　(二)《中山大学学报论丛》文题文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。

　　(三)《中山大学学报论丛》作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。

　　(四)摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。

　　(五)标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“(一)、(二)、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

　　(六)计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

　　(七)参考文献限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为：作者.文题.刊名年份;年(期)：起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址(至子--栏目).上传年月。

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