上海教育评估研究

上海教育评估研究杂志社简介 《上海教育评估研究》是上海市教育委员会主管、上海市教育评估院主办、国内外公开发行的学术性期刊,现为季刊。这是国内第一份专门研究教育评估的学术性期刊,也是国内第一份由专业教育评估机构主办的正式刊物。 《上海教育评估

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上海教育评估研究

所属分类:教育期刊; 时间:2017-01-24 12:03
上海教育评估研究

《上海教育评估研究》

期刊级别:省级期刊

国内统一刊号:31-2070/G4

国际标准刊号:2095-3380

周期:季刊

主办单位:上海市教育评估院

主管单位:上海市教育委员会

  上海教育评估研究杂志社简介

  《上海教育评估研究》是上海市教育委员会主管、上海市教育评估院主办、国内外公开发行的学术性期刊,现为季刊。这是国内第一份专门研究教育评估的学术性期刊,也是国内第一份由专业教育评估机构主办的正式刊物。

  《上海教育评估研究》以“繁荣文化、追求真谛,发展评估科学,服务教育进步”为宗旨,刊载教育评估理论研究成果、实践经验和评估方法,关注教育评估领域存在的热点、难点问题,比较国内外教育评估制度和发展动态,交流各级各类教育质量保障体系建设经验,反映教育评估领域的新思想、新观点,为教育评估科研和学术交流搭建平台,为教育评估实践经验提供展示空间和理论先导,为完善我国教育质量保障和评估制度提供政策建议,为实施科教兴国战略服务。

  《上海教育评估研究》主办单位上海市教育评估院,是我国成立最早、业务范围最广、学术活动比较活跃的省级专业性教育评估机构,是亚太地区教育质量保障组织(APQN)和国际高等教育质量保障组织(INQAAHE)常务理事单位,同时还是APQN秘书处所在地。上海市教育评估院在办刊经费、人力资源、物力条件等方面为《上海教育评估研究》提供了强有力的支撑。

  上海教育评估研究杂志栏目设置

  研究报告、文献综述、简报、专题研究

  上海教育评估研究杂志荣誉

  知网收录(中)中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

  上海教育评估研究杂志2017目录

  基础教育质量监测的机制及体系构建周家荣[1,2]

  (8)论高校辅导员职业化、专业化困境及解决路径谢君君[1];谢昀昀[2]

  (14)独立学院教育服务质量实证研究孙美荣[1];汪雅霜[2]

  (19)地方高校本科生科研创新能力培养现状及改革对策肖玲莉

  (23)地方普通本科院校在向应用型转型发展中应加强基层学术组织建设朱飞

  (27)推进“等第制”评价需进一步深化升学考试制度改革熊丙奇

  (31)大学理性切勿迷失于网络舆论漩涡——从大学副校长实名举报校长事件说起刘尧

  (35)普通民办中学教师专业发展意识的调查与述评钟帅

  (41)在校工作经验对教育收益的影响——基于哈尔滨市劳动力市场问卷调查的分析王云多

  (47)河南省师范类院校大学生兼职情况的调查与分析樊士聪

  (53)“大学生对高校红色文化教育认同与要求”的调查及启示罗盛齐;王超;郑清支

  (59)农学类创新人才培养中学业评价的优化探索刘为浒;殷美;黄骥;王友华;郝佩佩

  (65)教师对教研午餐会的评价及对工作创新的启示邢海娜;邱意弘

  (69)将德育教育渗透到职业教育的实践教学中去刘勇求

  (72)关于广东省义务教育质量监测实施困境与对策的思考庞春敏

  上海教育评估研究杂志论文案例

  教改论文开放教育学院实践环节改革

  实践是教学的重要环节,本文所倡导的“以学生为中心,全过程网上推进,全过程信息公开,全过程质量监控”的改革原则,改革过程中采用的技术,及积累的宝贵经验,可以推广到开放教育的多项教学工作中,如面授课、网上答疑、个别化导学等,这些改革将成为开放教育改革工作的重点。

  上海教育评估研究杂志投稿要求

  1.《上海教育评估研究》文章应具有理论性与科学性,要有鲜明的观点和新意。通过运用新理论、新方法和新材料对教育评估领域中的各类问题加以研究,要言之有理,论之有据,逻辑严谨、文字简炼、图表清晰。严格遵守学术道德规范,文责自负;

  2.《上海教育评估研究》来稿格式要求规范(参见《上海教育评估研究》投稿格式规范),按顺序包括题名、作者单位(包括省市名称、邮编)、作者姓名、中文摘要(一般200字左右)、中文关键词、正文、参考文献、英文题名、英文姓名、英文工作单位、英文摘要、英文关键词。篇幅一般不超过6000字;

  3.《上海教育评估研究》文末请附作者简介,包括姓名、性别、出生年月、工作单位、职务、学历学位、研究方向、职称、通讯地址、邮编、电子信箱、联系电话等;

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