天津职业技术师范大学学报

所属分类：教育期刊; 时间：2017-06-20 15:53

《天津职业技术师范大学学报》

期刊级别：省级期刊

国内统一刊号：12-1423/Z

国际标准刊号：1673-1018

周期：季刊

主办单位：天津职业技术师范大学

主管单位：天津市教育委员会

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高端学术服务项目

　　天津职业技术师范大学学报杂志简介

　　《天津职业技术师范大学学报》(原天津工程师范学院学报)(季刊)创刊于1989年，是天津职业技术师范学院主办的面向国内外公开发行的综合性学术理论刊物(季刊)。宗旨是：研究科学技术，探讨职业教育的理论与实际应用，开展学术讨论，进行科技交流，为发展职业技术教育服务。

　　《天津职业技术师范大学学报》主要刊登机械工程、自动化工程、电子工程、计算机科学与技术、职业技术教育科学及基础学科所包含的各学科领域、各专业门类的理论与应用研究学术论文(包括综述报告)、调查报告和问题讨论等。

　　天津职业技术师范大学学报杂志栏目设置

　　理论研究与探讨、技能开发与人才培养、学科建设与实验实习、教法研究及高教管理与评价

　　天津职业技术师范大学学报杂志荣誉

　　万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国期刊全文数据库(CJFD)中国核心期刊遴选数据库

　　天津职业技术师范大学学报杂志投稿要求

　　1天津职业技术师范大学学报来稿要求论点明确，论据严谨，数据可靠，文字精炼。全文字数(包括图、表、公式、参考文献等)一般不超过6000字。

　　2天津职业技术师范大学学报论文版式按顺序必须包括题名、作者姓名、作者单位及邮编、摘要、关键词、中国图书资料分类号(中图分类号)、英文题名、作者的拼音姓名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献、作者简介，若论文属省部级以上的立项课题成果，请在论文首页左下角注名课题全称及项目编号。

　　2.1题名题名应简明、具体、确切，概括文章要旨，一般要求不超过20个汉字，英文题名应与中文题名一致。

　　2.2作者姓名来稿请写明作者姓名、工作单位(标注到二级单位)、所在城市及邮政编码，并给出相应的英文(作者单位请给标准译名)。

　　2.3摘要摘要是指对该文献内容梗概的精确的表达，无须补充解释或评论，也就是以提供文献内容梗概为目的的，不加评论介绍性语言和补充解释，简明、准确、完整地记叙文献重要内容的短文。摘要不允许出现图表、公式和非公知公用的符号、缩写词及文献序号，篇幅200字左右为宜。英文摘要应与中文摘要对应。

　　2.4关键词关键词是指那些出现在论文的题名、摘要或正文中，对表达论文主题内容具有实质意义的词。一般每篇3～8个，每词之间用分号隔开。

　　2.5正文

　　2.5.1正文中的层次标题一律采用阿拉伯数字顶格排列，后空一格写标题，第一级标题为1;第二级标题为1.1;第三级标题为1.1.1;依此类推。

　　2.5.2正文中的插图大小要适中，要求图面整洁，线条均匀，有相应的图名并具自明性。表格采用三(横)线表，必要时可加辅助(横)线，不留竖线和斜线。表格应有相应的表名，表的内容切忌与图及文字表述重复。

　　2.5.3论文中的物理量和计量单位必须符合国家标准，量的符号一律用斜体，量的单位一律用正体。另外，论文中的外文字母、符号必须分清大小写、正斜体，上下角标的字母、数码和符号要区分明显。

　　2.6参考文献正文后要附上撰写过程中引用的公开发表的有关图书资料，编号按文中出现的次序排列，并在文中引用处标上对应的序号。原则上要求每篇文章有6条以上的参考文献。凡涉及中国人和外国人的姓名，一律采用姓前名后著录法，多位作者之间用逗号隔开，外文作者姓与名之间空一格，名字缩写只取字头，不写缩略点，例如：BLANDJA,BALLINGCS.(参考文献著录规范详见文后附件。)

　　2.7作者简介简要写出第一作者的姓名、出生年月、性别、职称、学历、研究方向等。

　　3来稿请打印在A4纸上，一式两份并附电子文档或发送到本刊邮箱。

　　4来稿请勿一稿多投。论文自收到之日起两个月内未收到采用或修改通知者，请自行处理。

　　5本刊编辑部对来稿有权作技术性或文字性修改，如作者不允许，务请在来稿时注明，来稿一经刊登，酌致稿酬并赠当期刊物2册，本刊注重提高学术水平，对省部级以上基金项目的稿件，优先发表，稿酬从优。

　　6本刊已加入《中国学术期刊(光盘版)》、《中国期刊网》和《万方数据-数字化期刊群》等多家检索机构和数据库收录，相应稿酬与印刷版稿酬一次性支付，如作者不同意收录，请在来稿中注明，否则，视为同意收录。

　　7请在文后留下作者详细联系地址、电话和E-mail,便于联系。

　　天津职业技术师范大学学报杂志2017目录

　　800 T超塑成形设备温控子系统设计PATHIAS Melele;李会艳

　　(6)基于仿真的汽车操纵稳定性辅助教学设计刘春辉;关志伟;杜峰

　　(10)基于CMMS的职业院校教学资源数字化优化方法高鲜萍;成英;王少华

　　(14)基于应用型人才培养的高校新能源汽车实验实训中心建设探讨姜绍忠[1];阎文兵[2]

　　(17)新型忆阻器PSPICE的建模仿真及或门电路应用EVARIST Mariam[1];李彤[1];刘真真[1];王铁钢[2];范其香[2];魏刘源[1]