黄山学院学报

所属分类：教育期刊; 时间：2017-10-23 09:19

　　《黄山学院学报》是安徽省教育厅主管、黄山学院主办的综合性学术刊物。创刊于1981年，人文社科方面的主要栏目有：“徽州文化研究”、“旅游研究”、“世界遗产研究”、“哲学·历史”、“政治·法律”、“经济·管理”、“文学·语言”、“教育·教学”等。自然科学方面的主要栏目有：“数学”、“信息工程”、“化学”、“资源与环境”、“计算机和网络”、“建筑”、“体育”、“教育·教学”等。

　　《黄山学院学报》办刊中坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持党的路线、方针、政策，认真贯彻执行党的出版方针，认真执行国家科学技术和出版方面的法律、法规。按照繁荣学术、服务教学和科研的办刊目标，坚持正确舆论导向和“为人民服务、为社会主义服务”的政治方向，认真贯彻“百花齐放、百家争鸣”的学术方针，体现了理论与实际相结合的严谨学风和文风。在编辑出版过程中，严格执行《中国高等学校社会科学学报编排规范》和《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》等期刊质量标准，认真做好学报编排的标准化和规范化工作。

　　《黄山学院学报》已成为多学科、重特色的学报之一。2004年被安徽省教育厅和安徽省新闻出版局评为安徽省高等学校优秀学报。2006年，在中国人文社科学报学会开展的第三届评优活动中，被评为全国优秀社科学报，在安徽省高等学校学报研究会开展的省社科学报评优活动中，被评为安徽省优秀学报，“徽州文化研究”栏目被评为优秀栏目。2009年8月，在安徽省教育厅和安徽省新闻出版局组织开展的安徽省高等学校学报“三优”评比中获“优秀学报二等奖”。2010年7月，在全国高等学校文科学报研究会地方高校学报联络中心组织开展的第二届栏目评比中，“旅游研究”栏目被评为优秀栏目。2010年10月，在全国高等学校文科学报研究会开展的第四届全国高校社科期刊评优活动中，被评为“全国高校优秀社科期刊”，“徽州文化研究”栏目被评为特色栏目。

　　黄山学院学报杂志栏目设置

　　徽州文化研究、旅游研究、世界遗产研究、哲学与历史、政治与法律、经济与管理、文学与语言、教育与教学、数学、信息工程、化学、资源与环境、计算机和网络、建筑、体育、教育与教学

　　黄山学院学报杂志荣誉

　　万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊全国优秀社科学报

　　投稿须知：

　　黄山学院学报杂志社介绍

　　1.《黄山学院学报》来稿格式要求规范，项目齐全，按顺序应包括：题目、作者姓名、作者单位(单位全称、省市名称、邮编)、中文摘要、中文关键词、正文、参考文献、英文题目、英文姓名、英文作者单位、英文摘要、英文关键词。

　　2.《黄山学院学报》文题：20个字以内为宜，可加副标题;不宜用“试论”、“浅谈”等表谦词语。

　　3.《黄山学院学报》作者简介：在首页地脚标注。内容包括：姓名(出生年-)，性别，民族(汉族可省略)，籍贯，工作单位，职务，职称，学位，研究方向。

　　4.关键词：反映论文主题内容的词、词组3-8个，关键词之间用分号分隔。

　　5.摘要：不超过300字，客观陈述论文的目的、方法、主要观点、结论、依据，不谈背景信息、常识性内容，不可出现“本文认为”、“作者指出”等用语;不对论文的内容作评价;不使用文学性修饰词;不出现图表、公式、标题层次序号、非公知公用符号。

　　6.正文：8000字以内为宜。社科类文章正文的各级标题书写样式为：一，(二)，3.，(4)，……;自然科学类文章正文的各级标题书写样式为：1，1.1，1.1.1，……。

　　7.注释：对正文特定内容作进一步的解释与说明，置于正文末，排在“参考文献”前，注释序号与文中指示序号(上角标)相一致，用①②…标识。

　　8.基金项目：获得科研基金资助的文稿以“基金项目：”作为标识，注明项目名称，并在圆括号内注明该项目编号，置于文稿首页地脚处，排在“来稿日期”之后。

　　9.参考文献：1)参考文献必须是在论文中直接引用的、发表在正式出版物上的文献;2)文稿中在引文处按论文中引用文献出现的先后顺序连续编码(上角标)，用[1][2]…标识;3)凡页码出处均标于文内引文序号“[]”的后面;4)一种文献在同一文稿中被反复引用者，用同一序号标示;5)文后参考文献著录须与文中引文处的序号一一对应，参考文献著录项目要齐全，每一条目结尾用实心点。

　　期刊收录论文目录：

　　《宋史》程大昌行实、著述考误朱宏胜 (31)

　　王安石的女性观——以女性墓志中的女性形象为论述中心郑玲 (35)

　　政治·经济

　　皖江文化与社会主义核心价值观探究汪四红 (39)

　　网络舆论监督失当的负面影响与缓解机制初探刘郁涵;王建文 (43)

　　经济可持续发展视角下的人口结构预测李浩;宋策;陈雪微 (47)

　　文学·语言

　　张爱玲：寄于盛九莉话人生——《小团圆》中的情感解读杨锦鸿;陈莉 (51)

　　汉语动态范畴理论发展研究赵楠楠;杜道流

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