高等继续教育学报

《高等继续教育学报》

期刊级别：国家级

国内统一刊号：42-1845/G4

国际标准刊号：2095-5987

周期：双月刊

主办单位：华中师范大学

主管单位：国家教育部

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　　《高等继续教育学报》(双月刊)创刊于1987年，是由华中师范大学主办。

　　《高等继续教育学报》本刊自然科学版和哲学社会科学版是国家教育部主管的综合性大学教学指导期刊，由华中师范大学主办，湖北师范学院、江汉大学、荆州师范学院、黄冈师范学院、襄樊学院、孝感学院、湖北教育学院、郧阳高等师范专科学校等院校协办。本刊以大学成人教育、网络教育、职业教育本专科学生的学习指导和教师教育为己任、服务教学、引导自学、积极传授与交流创新知。

　　高等继续教育学报杂志栏目设置

　　学术经纬、学习指导、计算机知识及其应用、中学教学与研究、学友科苑

　　高等继续教育学报杂志荣誉

　　万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国期刊全文数据库(CJFD)中国核心期刊遴选数据库

　　高等继续教育学报杂志社介绍

　　1.《高等继续教育学报》内容：立意新颖，观点明确，内容充实，论证严密，语言精炼，资料可靠，能及时反映所研究领域的最新成果。本刊尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。

　　2.《高等继续教育学报》格式必备与顺序：标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献。篇幅以2200-8800字为宜。2200字左右为1个版面。

　　3.《高等继续教育学报》请在来稿末尾附上作者详细通讯地址。包括：收件人所在地的省、市、区、街道名称、邮政编码、联系电话、电子信箱、代收人的姓名以及本人要求等，务必准确。论文有图表的，请保证图片和表格的清晰，能和文字对应。

　　4.本刊实行无纸化办公，来稿一律通过电子邮件(WORD文档附件)或QQ发送，严禁抄袭，文责自负，来稿必复，来稿不退，10日未见通知可自行处理。

　　5.本刊来稿直接由编辑人员审阅，疑难重点稿件送交相关专家审阅，本刊坚持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则，实行“三审三校”制度。

　　6.来稿一经采用，杂志社将发出《用稿通知单》，出刊迅速，刊物精美，稿件确认刊载后，赠送当期杂志1册。

　　期刊收录论文目录：

　　大学高端培训师资队伍建设困境及对策王福胜 (22)

　　新教师混合式学习样式的实践探索刘清昆 (27)

　　基于冰山模型的教育家校长培训研究王双玲 (33)

　　远程教育与在线学习

　　网络环境下利用混合学习促进有效学习的策略郭靖花 (38)

　　关于干部在线教育体系改革的思考----以重庆干部网络学院为例陈乾国 (43)

　　基于加德纳成熟度曲线的MOOCs发展路线探讨智飞飞;乜勇 (48)

　　社区教育与社区学习

　　基于供给侧四则运算的社区教育改革路径高洪波;马素萍

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