教育学报
《教育学报》是由教育部主管、北京师范大学主办的全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊。为一综合性教育理论双月刊，注重学术性和理论性，服务于国内外教育理论工作者、教育行政管理者、教育教学实际工作者及关注教育理论问题的各界人士。 发表学术论文网 办的非
非官网，仅供参考
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办刊宗旨：
“繁荣教育学术、深化理论研究，让中国教育学术走进教育实际、迈入国际前沿”，是她的努力方向;“拥有国际视野，关注本土教育;注重学术规范，提倡原创研究”，是她的办刊原则。
报道内容：
学报不设固定栏目，但将根据论文的主题和内容组成若干板块。在这些板块中，反映中国教育发展的重要理论和实践问题的调查报告、实验报告，对特定时期国内外教育理论研究进行回顾、总结和前瞻的研究成果，有学术品位的教育经典和新教育图书评论等，都将占据应有的位置。
《教育学报》2013 年01期 目录：
亚里士多德实践哲学中的公民德育概念黄藿;
现代学校价值教育核心内容体系及其教育策略——以社会和谐—人生幸福为中心余清臣;
民族性与民主性:两种维度的国家认同教育及其关系曾水兵;
专题:基础教育学校办学质量评估赵德成;
我国基础教育阶段学校办学质量评估方案的元评估研究王颖;张东娇;
中小学办学质量自我评估的国际比较分析赵德成;
《教育学报》投稿须知：
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