现代远距离教育 教育理论期刊，1979年创刊后坚持论文发表是围绕当下国内外远距离教育的热点问题进行探索和研究，以指导和推进我国远距离教育事业快速、健康地发展。反映远距离教育科研成果，总结推广远距离教育经验，报道远距离教育信息。

 

　　办刊宗旨：

 

　　介绍国内外最新远距离教育信息;探索远距离教育规律;总结和交流远距离教育经验;推动和促进远距离教育事业发展。

 

　　杂志开设的栏目：

 

　　理论研究、教育技术、教学探索、办学实践、远教之窗、比较研究等。
 

 

　　在2014年 第4期的《现代远距离教育》刊发的文章：

 

　　关于MOOC的讨论

 

　　MOOC 课程学习体验及本土化启示张伟;王海荣 (3)

 

　　超越与局限：MOOC 与网络视频公开课的比较研究魏传光;洪志雄 (10)

 

　　开放大学建设论坛

 

　　论开放大学办学体系体制机制建设的新路径姜玉田;李萍萍;刘仁坤 (18)

 

　　我国远程教育地方学习中心建设模式研究——基于绥棱电大学习中心“多元为体”办学模式的案例分析李富;卢宝华;刘仁坤 (24)

 

　　课程建设

 

　　精品视频公开课提升中华文化软实力的策略研究王朋娇;田金玲;田华 (33)

 

　　论信息技术与数学课程整合的实践策略刘燚 (39)

 

　　教学设计

 

　　对话式脚手架：一种新的学习策略戴妍 (44)

 

　　自组织理论视角下的开放大学课程学习资源设计孙慧;程柯 (50)

 

　　资源建设

 

　　管理文化与开放教育资源发展的相关性探究：基于莱斯大学的启示钱小龙;汪霞 (57)

 

　　信息技术

 

　　大学生信息伦理意识与行为探析黄松爱;顾佳宁;布施泉 (64)

 

　　教育技术

 

　　他山之石：媒介生态学及其对教育技术研究的启示罗九同;李恒平 (69)

 

　　高校网络教育平台发展的现实境遇与未来抉择李筱梅 (75)