化学教学

《化学教学》

期刊级别：核心期刊

国内统一刊号：31-1006/G4

国际标准刊号：1005-6629

周期：月刊

主办单位：华东师范大学

主管单位：教育部

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　　授予：“发表学术论文网”为我社《化学教学》征稿、组稿,现此期刊正在火热征稿，详情咨询编辑老师。

　　《化学教学》是国家教育部主管、华东师范大学主办的中等教育类期刊。主要介绍各地化学教学实践经验，为探讨中等化学的教育改革、提高教师的专业和教学水平服务交流教学心得体会，刊登中学化学教学中各种中学教师感兴趣的化学理论与实践问题。为中学教师交流提供平台。

　　《化学教学》是我国第一本以中等化学教师为主要对象的化学教学专业杂志，连续被评为全国中等教育类核心期刊。。

　　选题内容：

　　《化学教学》的选题内容完全在化学科学和化学教学范畴之内，主要考虑如何让帮助中学教师业务成长，为何促进中学化学教学经验的交流，完全没有妨害青少年身心健康和违反社会兴旺方面的内容。

　　办刊特色：

　　《化学教学》借助于华东师范大学的优秀理论基础和人才，坚持为全国化学教育工作者提供优秀的理念和方法以及化学科学前沿知识，第一个提出“发展学生智力、培养学生能力”的教学思想。在同类刊物中，率先和化学教学研究会联合开会以积极推进教学改革。

　　期刊栏目：

　　专论： 分为“化学篇”和“教学篇”，分别站在化学学科思想和课程教学理论的高度，结合科学研究和化学教学的实际，对化学学科问题或教学问题进行专题阐述，给读者以启发。

　　课改前沿： 下设“课程教材”、“探索实践”、“教学随笔”等栏目， 是课程改革 一线的化学教师及科研人员交流实践经验和课题研究成果的平台，抒发所感所悟、所思所想的窗口。

　　聚焦课堂： 下设“案例研究”、“精品课例”、“学案设计”等栏目，聚焦中学化学教学的课堂生态，刊登对典型课堂教学案例的研究、优秀教学设计、课堂实录、学案及反思和点评。

　　实验园地： 下设 “创新”、“探究”等栏目，刊发对中学化学实验的开发、探究和创新。

　　考试研究： 下设 “高考”、“中考”、“竞赛”、“妙题精解”等栏目，主要探讨命题策略、解题方法及考试评价。

　　教学参考： 下设 “化学史话”、“知识拓展”、“问题讨论”等栏目。梳理和研究化学史料，介绍与中学化学教学内容相关的背景知识，对有争议的化学问题进行交流研讨，为教师的日常教学提供借鉴和参考。

　　视野： 下设 “海外速递”、“教育资讯”、“科技信息”等栏目，刊登对海外化学教学的介绍和研究、最新的教育和科技资讯。

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