物理教学

《物理教学》(月刊)创刊于1978年,是由中国科学技术协会主管、中国物理学会主办的物理教育专业刊物。

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物理教学

所属分类:教育期刊; 时间:2016-01-20 21:13
物理教学

《物理教学》

期刊级别:国家级期刊

国内统一刊号:31-1033/G4

国际标准刊号:1002-0748

周期:月刊

主办单位:中国物理学会

主管单位:中国科学技术协会

  《物理教学》期刊简介:

  《物理教学》(月刊)创刊于1978年,是由中国科学技术协会主管、中国物理学会主办的物理教育专业刊物。

  办刊宗旨:

  提高中学物理教师素质和物理教学质量。读者对象:中学物理教师、兼顾大学普通物理教师、大专院校物理专业学生及其他物理学爱好者。内容涵盖:物理学科的新发展、我国中学物理教材、教学探讨和研究成果、实验教学经验交流及各种物理教学仪器制作、微机辅助物理教学、物理竞赛和物理考试命题研究、物理学在技术、生产、生活中的应用、以及国外物理学教学情况介绍等。

  《物理教学》被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2008版核心期刊收录。

  期刊栏目:

  教学研究、物理实验、例题与钥匙、物理学家和物理学史、国外教学、港澳台教学、问题选答

  期刊收录:

  知网收录(中)中国期刊全文数据库(CJFD)

  物理教学杂志社征稿要求:

  投稿格式

  1.来稿须适合本刊读者对象(本刊的读者对象主要是:中学物理教师、师范院校物理教学理论研究人员、教育学院、教师进修院校的师生)。

  2.来稿须理论联系实际,论点明确,言之有物,内容翔实,独具新意,短小精悍(文章字数最长不得超过6000字,包括文中标点符号及空格等)。

  3.文章须有摘要(确切记述文章的主要内容,包括研究的目的、研究的问题和主题、论点、结论等;不用“本文”或“作者”“笔者”等做主语;不要写成提纲或评论形式;字数一般控制在200字以内),关键词(3~5个。1000字以内短文不做此要求)。

  4.获得基金资助产出的文章,应以“[基金项目]”作为标识注明基金项目名称(其名称应按照国家有关部门规定的正式名称填写),并在圆括号内注明其项目编号;多项基金项目应依次列出,其间以分号“;”隔开。

  5.文章作者须有简介,内容包括:姓名(出生年-),性别(民族——汉族可省略),籍贯,工作单位及职称,学位,简历或主要研究方向(任选)。同一篇文章的其他主要作者简介可以相继列出,其间以分号“;”隔开,最后以句号“。”结束。

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