现代教育论丛
现代教育论丛杂志社简介 《现代教育论丛》(双月刊)创刊于1980年,是由广东省教育科学研究所主办。本刊是综合性教育理论刊物,全国中文核心期刊,密切联系时代和社会实际,捕捉时代潮流,追踪热点问题,开展理论争鸣,反映国内外教育改革最新动态和科研成果。
非官网,仅供参考现代教育论丛杂志社简介 《现代教育论丛》(双月刊)创刊于1980年,是由广东省教育科学研究所主办。本刊是综合性教育理论刊物,全国中文核心期刊,密切联系时代和社会实际,捕捉时代潮流,追踪热点问题,开展理论争鸣,反映国内外教育改革最新动态和科研成果。
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《现代教育论丛》(双月刊)创刊于1980年,是由广东省教育科学研究所主办。本刊是综合性教育理论刊物,全国中文核心期刊,密切联系时代和社会实际,捕捉时代潮流,追踪热点问题,开展理论争鸣,反映国内外教育改革最新动态和科研成果。本刊服务于广大教育工作者,适合理论工作者和大中小学幼儿园教育阅读。
《现代教育论丛》将分成单月号和双月号。单月号为实践理论版,读者对象为实践和研究工作者,包括中小学、幼儿园校长、教师和家长,也兼及研究人员;双月号为理论实践版,保留较强的理论性,读者对象为理论和研究工作者,也兼及实践工作者。获奖情况:中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)。
现代教育论丛杂志栏目设置
教育理论研究、教育改革动态、教师教育、教育管理、课程与教学、学校德育、生本教育研究、考试评价、职业技术教育、国内外精彩教育文摘
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现代教育论丛杂志最新目录
大中小学德育课程有效衔接应以高中为着力点 胡敏
中华优秀传统文化融入大中小学德育课程的衔接性 查玉瑶
马卡连柯教育原则的理论解释与个案分析 刘录护
我国普通本科高校定位的问题、成因及对策 赵庆年;祁晓
我国高校来华留学生比例和结构上的问题与对策 谭伟红
英国高等教育经费结构的变化及启示 彭琪珺;陈伟
(2)构建大中小学有效衔接的德育课程体系和教材体系 贾学斌;胡敏;赵海峰;查玉瑶;陈定坤
(4)大中小学德育课程有效衔接应以高中为着力点 胡敏
(6)学校德育:新加坡共同价值观社会化的重要路径 赵海峰
(7)中华优秀传统文化融入大中小学德育课程的衔接性 查玉瑶
(9)寻找德育衔接的独有校本课程资源-以广东省中山市石岐区杨仙逸小学为例 陈定坤
(12)“我”为何而来-跨学科教育学博士的个案研究 刘益东
(17)马卡连柯教育原则的理论解释与个案分析 刘录护
(25)我国普通本科高校定位的问题、成因及对策 赵庆年[1];祁晓[2]
(33)我国高校来华留学生比例和结构上的问题与对策 谭伟红
(38)中国古代教化隐喻及其现代教学启示 高维
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大学生作为成人来说,一定程度上诚信教育是比较难的。本篇《中国成人教育》论文认为诚信教育是一项长期、艰苦、紧迫的系统工程,要充分发挥社会、家庭、学校三者的合力作用,要营造一个政府讲诚信,公众讲诚信,各行各业讲诚信,人人讲诚信的社会大环境。大力宣传诚信这一中华民族的传统美德,形成一种诚信光荣,失信可耻的舆论氛围。只有抓好诚信教育,才能实现校园和谐,促进社会的和谐。
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