外语教学

所属分类：教育期刊; 时间：2016-06-30 15:40

　　外语教学杂志社简介

　　《外语教学》(双月刊)创刊于1979年，是由陕西省教育厅主管、西安外国语学院主办的外语学术期刊。

　　《外语教学》以繁荣学术、促进中国的外语教学与研究为己任。本刊也是中国常用外国语类核心期刊，中国人文社科学报核心期刊，第二届全国百强社科学报。

　　《外语教学》被1999年被评为陕西省十佳学报、2000年第三次入选 中国常用外语类核心期刊，被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊，中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)收录。

　　外语教学杂志栏目设置

　　语言与语言学研究、翻译理论与实践、外语教学与研究、外国文学评论

　　外语教学杂志荣誉

　　CSSCI 南大核心期刊(中文社会科学引文索引)(含扩展版)

　　万方收录(中)

　　上海图书馆馆藏

　　北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)

　　国家图书馆馆藏

　　知网收录(中)

　　维普收录(中)

　　中国人文社科学报核心期刊

　　全国百强社科学报

　　外语教学杂志推荐阅读

　　《外语教学理论与实践》随着我国外语教学与研究的普及和深化，本刊已经从一份以翻译介绍国外外语教学理论为主的刊物变为介绍中国外语教学界的研究动向、学术成果和学术交流的刊物，成为国内的主要大学博士研究生、外语研究和教学人员的一个重要的学术交流园地,并且在国际学术界有了一席之地，刊物的用户分布在十多个国家和地区。

　　外语教学杂志最新目录

　　英语WH-问答对话构式的语义分析(之二) 王寅[1];曾国才[2]

　　(7)基于语料库的原型理论视域下汉语迂回致使结构研究 杨江锋

　　(12)商务交际中的冲突性话语研究 胡春雨;范琳琳

　　(17)词汇压制及其在英语“MV+(a)round”构式中的表现 张祥

　　(24)仲裁庭审中仲裁员的打断策略与权力研究 蒋婷;李美奇;杨郁梅

　　(29)英语学习型词典前言的语类结构潜势研究 钱亦斐[1,2]

　　(35)维护言语行为的顺应认知模式研究 王晓梅[1];文兵[2]

　　(39)隐喻心智计算中施喻者与受喻者的主体性及主体自洽 王红孝;徐玉臣

　　(43)“三重视角”下的隐喻分析范式探析 何中清

　　(48)认知视域下的汉日场所惯用语对比研究 徐靖

　　外语教学与研究

　　(52)语义波理论及其在教师课堂话语分析和建构中的作用 张德禄[1];覃玖英[1,2]

　　(56)词汇形式及意义强化输入顺序与注意效果研究 杨曼君;杨丽娟

　　(60)课堂配对学习中的语言取向、主题化与角色转换 胡永近

　　(65)基于认知策略理论的大学英语听力教学模式研究 王晓静

　　外语教学杂志社征稿要求

　　1.来稿应主题明确，简明精炼。论文字数以5000字为宜，一般不超过8000字，书评不超过5000字。

　　2.论文应按标题、姓名、作者单位、摘要、关键词、正文、注释、参考文献、作者简介等顺序书写。正文请采用5号宋体字样打印，文中应使用规范的汉字、标点符号和数字书写，插图和表格应符合国家有关标准和规范;

　　3.来稿应附英文标题、英文摘要(abstract)、关键词(keywords)及作者姓名的汉语拼音;

　　4.参考文献一般应引用公开发表的文章或出版的论著和文献。外文文献编排在前，中文文献编排在后，文献一律按作者姓氏的外文字母或汉语拼音顺序排列;以带方括号的序号依次列明，并采用小5号字编排，置于文末。

　　5.来稿请另页注明作者的真实姓名、职称、学历、研究方向、工作单位、详细地址、邮编及电话号码;

　　6.本刊原则上不接受用外文写作的稿件;

　　7.文责自负，编辑部对拟用稿件有修改权，不同意修改者请在来稿时声明;

　　8.投搞时，先通过邮局寄来文字稿，收到我部的刊用通知后，再寄来软盘或将稿件发送到我们的电子信箱。凡只发电子邮件而不寄文字稿的稿件，本刊不予受理，敬请谅解。

　　9.从收稿之日起三个月内未收到刊用通知者，作者可自行处理。来稿一律不退。

转载请注明来自发表学术论文网：http://www.fbxslw.com/jyqk/8913.html