本文摘要:高中英语教师晋升职称需要课题作为加分项,而高中教师教学压力是比较大的,没有过多的时间来准备自己的课题,因而也会找正规的英语课题资源。为了节省大家的时间,发表学术论文网小编在这里给大家分享了一些 高中英语课题资源 ,都是立项成功率比较高的课题
高中英语教师晋升职称需要课题作为加分项,而高中教师教学压力是比较大的,没有过多的时间来准备自己的课题,因而也会找正规的英语课题资源。为了节省大家的时间,发表学术论文网小编在这里给大家分享了一些高中英语课题资源,都是立项成功率比较高的课题,大家可以作为参考。
1、高中英语报刊*****与研究
2、高中英语课堂教学中****的设计与研究
3、高中英语课堂提问***研究
4、高中英语词汇**有效性研究
5、高中英语****有效性研究
6、高中英语课堂教学中生生互动****的研究
7、初高中英语教学****及对策研究
8、利用网络资源培养学生英语自主性****的实践与研究
9、创设真实语境开展现在进行****的研究
10、运用英语单词的拼读规则******的研究
以上都是优秀的高中英语老师可用的课题资源,教师如果没有过多的时间来准备自己的课题,可以找专业正规的机构来选择课题,利用现成的课题来晋升职称也是可以的。毕竟老师自己申请课题难度是比较大的,课题研究的方法虽然有很多,但是作者自己掌握难度也是很大的。无论是调查法,还是观察法,还是个案法,谈话法都是不好操作的。更多课题申报知识:课题成功立项难吗?
因此高中英语教师想要成功申报立项课题,可以和发表学术论文网的老师交流合作,无论您是安排什么方面的英语课题,或者是想要安排第几作者位置,可以和专业的老师交流,尽量尽早的给您安排靠前而且加分多的课题。
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