核心期刊都是B类文章么

　　论文等级基本都是按照期刊等级定的，核心期刊都是B类文章么?不是的。我们先来看下期刊都是怎么分A、B、C类的。一般A、B、C类是单位自己分的，每个单位都有不一样的地方。根据自己的研究方向，和自己单位科研领先的专业相近的刊物，通常划归为A类，次之B类，再次之C类。

　　单位能够划分A类、B类、C类的，基本上要求都是比较高的地方，A类、B类、C类这些刊物，多数都是从cssci 和中文核心期刊里面选择出来的，也有极个别把不是不是核心的报纸刊物划在A类、B类里面，比如日报等。C刊得到了学术界更多的认可，但由于其只限于人文社科类期刊，而不评价自然科学类期刊，为了公平起见，许多单位评职称时仍采用中文核心期刊目录。所谓D类期刊是，收录期刊的学校单位自己分类的一种学术期刊，目的是培养这些刊物早日成为其上一级刊物。

　　核心期刊一般有A、B、C类等级划分。下面为大家详细的介绍一下的划分要求。

　　(一)A类

　　1、凡被SSCI、A&HCI收录及中国社会科学期刊，学校认定为A类一级;

　　2、分类依据：教育部已将人文社会学科成果评价体系前移，被SSCI、A&HCI收录论文的多少，已成为衡量高校文科科研水平高底的重要指标之一;同时，也是显示一所高校国际化及与国际接轨程度的重要标志。

　　3、属二级学科的全国权威性专业期刊31种刊物，认定为A类三级;

　　(二)、“B类重要期刊”目录的认定(483种)：

　　1、凡未被CSSCI收录的期刊，原则上不列入“B类重要期刊”。

　　2、ISSHP收录的论文(全文)，《新华文摘》、《中国社会科学文摘》收录的论文(3000字以上)，“光明日报”(理论版)、“人民日报”(理论版)发表的论文(3000字以上)，等同为在“B类重要期刊”上发表的论文。

　　分类依据如下：

　　(1)教育部已将CSSCI收录的论文数和论文被引次数，越来越多地被用以评价学校文科整体学术水平、评价人才、机构和成果以及文科重点研究基地科研实力的重要依据;

　　(2)各大网站对高校进行排名时，其中打分的主要依据之一就是被CSSCI收录的论文数和被引次数。特别是在《中国高校人文社会科学研究竞争力评价》中，采用的仅是CSSCI统计标准;另在统计“211工程”建设成效、申报各级重点学科、博士点时，文科统计的是CSSCI的数量。上述所有统计口径，均弃用北图版的《中文核心期刊要目总览》。

　　(三)、“C类重要期刊”目录的认订(198种)：

　　1、未被CSSCI收录，但属于原“B类重要期刊”收录的公开刊物，经学院及学科的同意，可以列为“C类重要期刊”。

　　2、少数在学科内有重要影响，但按以上原则未被收录的学术期刊和连续性出版物。

　　3、经筛选后的北图版《中文核心期刊要目总览》的部分学术性刊物。

　　4、本校教育部人文社会科学重点研究基地电子版刊物。

　　(四)、核心期刊分7大遴选体系，很多作者都不懂C刊与核心期刊是怎么回事，需要了解的建议阅读一下：c刊和核心期刊的区别。

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