如何提高高校图书管理人员的素质

　　摘　要:我国教育事业的不断进步与发展，对高校各项工作都提出了更多新的要求与挑战，。图书馆做作为高校的一个重要组成部分，也需要提升对高校图书管理工作质量也提出了更高的要求。而图书管理工作的开展离不开主体是图书管理人员的积极参与，图书管理人员素质的高低对图书管理工作质量有着直接的影响。因此，在图书管理工作中，我们必须要致力于高校图书管理人员素质的提高，以期更好地促进高校图书管理工作的开展。

　　关键词：高校,图书管理人员,素质

　　社会的进步发展带动了教育事业的发展，而科学技术的发展更新与信息时代的到来，对高校图书管理工作提出了更高的挑战。在新时期下，要想做好高校图书管理工作，那么图书管理人员就要具有过硬的专业素养和较高的职业道德修养，不断提升自身的素质。基于此，本文从提高高校图书管理人员素质的必要性分析入手，就如何促进图书管理人员素质的提高展开了论述。

　　提高高校图书管理人员素质的必要性

　　近年来，随着信息时代的快速发展和网络的普及，高校师生获取知识的途径越来越多，高校图书馆传统的服务方式与理念已经不能很好地适应时代的发展，要想使得图书馆在高校发展中的作用有效地发挥出来，更好地促进高校图书馆的发展，那么就必须要与时俱进，加强对高校图书馆的管理。而要想达成这一目的，就必须要加强对现代图书管理人员的培养，图书管理人员是确保高校图书馆事业得到良好发展的有力保障。一支高素质、与时俱进的图书管理人才队伍，是高校图书馆得以可持续发展的基础，因此，提高高校图书管理人员的素质就显得尤为重要。另外，对于高校来说，图书管理人员是一个比较特殊的存在，他们既是知识的提供者，同时又是知识的保管者。我们知道有很多高科技的科研成果都是出自于高校之中，而高校图书馆又是为教学和科研而服务的，高校图书管理人员素质的高低对图书馆管理的质量有着直接的影响，只有不断加强对图书管理人员素质的提高，才能更好地促使图书馆管理水平的提高，从而更好地为广大读者的阅读、教学与科研提供服务。

　　提高高校图书管理人员素质的途径

　　1.加强对充实高校图书管理人员知识结构的充实

　　知识时代的到来，使得各种知识得到飞速的更新，若想更好地适应社会的发展与行业的发展需求，就要不断地学习，特别是对于高校图书管理人员来说，他们承担着文献的储藏、为读者提供服务的工作，这就更加需要他们掌握更为宽广而丰富的知识，才能做好图书管理工作。再加上网络的发展和普及，信息化技术已经运用到高校图书管理工作中，这就需要图书管理人员具备一定程度的信息技术方面的知识才能更好地开展工作，这就需要因此，需要加强对高校图书管理人员加强计算机技术能力的培养。这样，才能从多方面加强对充实图书管理人员知识结构的充实，才能有效地促进高校图书管理人员素质的提高。

　　2.强化图书管理人员的职业道德素养

　　对于高校图书馆来说，图书管理人员的素质水平是其形象的一个重要表体现。图书管理人员的形象、文化素养、技术水平、职业道德等都对塑造高校的对外形象有着至关重要的影响。，因此，提升图书管理员的素质是高校图书馆的一项十分重要的任务工作。要加强对高校图书管理人员素质的提高，就要不断强化其职业道德素养，明确图书管理人员对其职业所担负的责任，在工作中要做到以为读者服务为宗旨，为广大师生读者提供及时、高效的服务。图书管理人员要做到端正工作态度，对图书管理工作有一个正确而全面的认识，要以良好的服务态度对待广大师生，尽量满足师生的文化需求，为高校师生营造一个和谐而轻松的学习环境。

　　3.实施岗位轮换制，加强馆外的行业交流

　　在高校图书管理工作中，为了更好地促进图书管理人员综合素质的提高，使得图书管理人员对各项工作流程更加熟悉，可以实施在高校图书馆内实施岗位轮换制，定期对馆内各个岗位进行轮换，从而使得图书管理人员对图书馆的各个业务程序有全面的了解，更好地激发出图书管理人员的业务潜能，同时也可以使得图书管理人员可以更好地适应馆内各个岗位的工作，培养出“一专多能”的图书管理人才。通过岗位轮换，还可以更好地提高促进图书管理人员工作积极性的提高，对自己的工作岗们位有一个更加全面的认识，从而营造一个良好的工作环境，使得高校图书馆服务水平得到有效提升。另外，还要加强与馆外行业的交流，加强与其他高校图书管理人才的交流、，相互学习、相互促进，学习其他高校一些先进的管理经验，从而使得图书管理人员自身素质得到有效提升。

　　4.引进专业人才，定期开展图书管理培训

　　随着现代化信息技术在图书管理中的运用，计算机网络技术在高校图书管理工作中得到快迅速的普及，也因此，这就对图书管理人员提出了更多的要求。计算机技术是科技高速发展的结晶，它是一项比较复杂的技术具有高度专业性和复杂性，有很多专业问题都必须要专业的人士才能进行解决，。因此，除了要加强对现有图书管理人员计算机展业知识的培训外，还要加强大对专业人才的引进力度，将引进高校图书管理工作中所需要的信息技术专业人才引进到高校图书管理工作中来，解决专业问题。邀请专业的人才对图书管理人员进行专项培训。同时，还要定期邀请专家对图书管理人员进行图书管理的培训，让他们接触更多先进的管理知识与理念，使得图书管理人员从在专业知识与实际技能上都得到有效的提高。

　　5.建立起有效的激励机制

　　建立起相应的奖励机制是激发图书管理员的工作积极性，促使管理员主动学习，提升服务质量最有效的方法。激励手段有多种多样的形式，可分为物质激励、精神激励两大类。其中，物质激励奖励在一定程度上对图书管理员起到了激励的效果，但是就现在的情况看来，仅仅依靠物质奖励有时会的效果不那么显著。要想真正调动图书管理员的工作积极性，就要对他们进行精神上的激励。图书是高尚的知识是物价的，图书管理员的工作也就为人们带有来了不一样的价值，所以图书管理员的工作并不是单纯的追求物质报酬，他们也希望通过工作实现自身的价值，并且让自己的能力付出得到充分的肯定和赞扬，这样，他们就会从工作中获得享受，从而将他们自身的主观能动性充分的调动起来，可以为读者献上更加优质的服务。

　　结语

　　图书馆的管理效率以及管理的目的是否能实现，和管理人员的素质水平以及人员的安排是否合理有直接的关联。所以，图书馆要提高图书馆的管理效率，就要保障图书管理人员的素质，也要对人员进行科学合理地配置，以便发挥图书馆的作用，更好的为经济和社会文明建设做出贡献。另外，图书馆要致力于提高服务水平，要控制好图书馆各项工作的完成质量，构建起工作监督机制，以便达到切实提高图书管理员水平的目的，让图书管理员培养起服务质量第一，读者的需求至上的价值理念。总之，高校的图书馆管理员要不断提升自己的修养，学习先进的服务理念，以便为读者献上最优质的服务，为高校的发展以及人才的培养贡献自己的一份力量。

　　参考文献：

　　[1]方媛.浅析高校图书管理人性化服务模式的构建[J].人生十六七.,2017(29).

　　[2]李南.浅谈高校图书馆馆员素质修养的提高[J].黑龙江教育学院学报.,2017(08).

　　推荐阅读：《中国图书评论》(月刊)创刊于1987年，由中国图书评论学会主办。本刊是具有权威性、学术性、前沿性、知识性、可读性的图书评论刊物。

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