基础医学教育

所属分类：医学期刊; 时间：2016-09-12 14:00

《基础医学教育》

期刊级别：省级期刊

国内统一刊号：14-1364/R

国际标准刊号：2095-1450

周期：月刊

主办单位：山西医科大学

主管单位：山西医科大学

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高端学术服务项目

　　基础医学教育杂志社简介

　　《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。

　　《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。

　　基础医学教育杂志栏目设置

　　教学改革与教学法研究、实验教学与改革、教育理论与管理、人文与社会科学教育

　　基础医学教育杂志荣誉

　　万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)Caj-cd规范获奖期刊

　　基础医学教育杂志最新目录

　　医学微生物学教学中融合军事特色教育的研究与实践黎志东

　　(522)正常人体解剖学教学基本功训练的实践与探索唐中生;罗亚非;吴春朋;谢高宇;陆莹;寇云芳;范瑞娟

　　(525)抗高血压药的改良式PBL教学探讨卢红梅;赖术;廖长秀;韦健全;黎为能;黄桂坤

　　(528)翻转课堂对提高药理学师生互动效果的研究陈明[1];王鹏[2];龙子江[1]

　　(532)临床医学八年制代谢组学拓展课程设置的思考朱玉平;钟山;蒋尔鹏;马蓓

　　(534)五年制临床医学专业医用化学教学改革探索陈聪颖;钮因尧;严忠红

　　(537)PBL与案例教学相结合在基础医学教学中的应用黄小平;邓常清

　　(539)正常人体形态学(宏观)实验技术员素质培养探讨刘丽[1];景朋[1];霍秀丽[1];王璐璐[2];宋一志[1];田明君[1];罗英瑾[1];张梦楠[1];高艳[2]

　　(541)局部解剖学实验教学中体现学生主体作用探讨毕志斐;陆利;皇甫平;杨桂姣

　　(544)医学免疫学实验课中加强生物安全教育重要性的探讨刘碧源;伍参荣;申可佳;陈超龙

　　(547)药剂学案例式综合设计性实验教学的探索王晓辉;张岭;陈莉;刘岱琳;张莉

　　(550)翻转课堂在药物分析实验课程中的应用王建芬;魏丹丹;马宁;刘卫平

　　(553)生物快速侦检综合实验课程的探索与实践朱勇喆;徐庆强;任浩

　　(556)机能学实验Ⅰ教学中TBL法提升学生自主学习能力的探索王媛;彭碧文;万瑜

　　基础医学教育杂志推荐阅读

　　《检验医学教育》是温州医学院与全国高等医学教育常会医学检验教育分会共同主办的具有学术性的综合期刊，被中国期刊全文数据库收录。检验医学教育杂志介绍国内医学领域的最近进展，推荐最新技术和科研成果。《检验医学教育》文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负(严禁抄袭)，文字要精炼。

　　基础医学教育杂志社征稿要求

　　1.《基础医学教育》办刊指导思想:构建学术交流阵地,促进医学教育发展。

　　2.《基础医学教育》刊吾吾稿件肉容:高等医学教育及管理方面的理论研究、工作经验、调查报告等。

　　3.《基础医学教育》采用稿件原则:理论性与实用性兼顾,科学性与创新性并举。

　　4.《基础医学教育》提供稿件要求:根据《中国高等学校社会科学学报编排规范》的要求,请提供丈稿的中英文摘要,关键词,作者简介,参考文献,注释,是否基金项目等。