计算机核心论文范文(两篇)

　　下面是两篇计算机核心论文投稿范文，第一篇论文介绍了计算机应用的现状与发展，探究了计算机现状和应用的主要发展趋势，进一步拓展计算机应用。第二篇论文介绍了非计算机专业计算机应用的能力培养，分析了目前技工院校学生学习计算机知识的情况。
 

　　《计算机应用的现状与发展》

　　摘要:计算机是信息技术发展的产物。在对计算机方面的问题进行探究的过程中，本人主要从计算机的应用现状、计算机应用发展中存在的问题和其在未来阶段的主要发展趋势问题进行了探究。

　　关键词:计算机;应用现状;发展趋势

　　随着社会的不断发展，计算机已经在我们的日常生活中得到了普及，在我们的高中课堂上，建立在计算机技术基础之上的多媒体教学模式已经成为了教师们常用的教学手段。与计算机网络游戏有关的问题也成为班级同学在课余时间热议的问题。从我们在课堂上所学到的历史知识来看，计算机技术的出现可以被看做是生产力发展的成果，技术革命是促进科技发展的一项重要因素。在本人看来，在未来的社会中，计算机的应用范围会得到进一步的拓展。

　　一、计算机的应用现状

　　从我们学过的历史知识来看，计算机技术是在上个世纪开始兴起的一种现代化技术。在进入21世纪以后，我们可以发现，计算机的使用人数在最近几年中表现出了一种骤然增加的特点[1]。从我国目前的经济发展趋势来看，互联网经济在国家的经济发展中也发挥出了一种较为重要的作用。在查阅了一些与计算机技术有关的资料以后，我们可以发现，影视制作是计算机应用的一个主要领域。在我们钟爱的一些战争题材的影视作品中，我军将士与敌军展开肉搏的情节的制作过程就离不开计算机技术的应用。在动画制作领域也是计算机的一大应用领域。在医院就诊的时候，我们可以发现，计算机在医疗领域中的应用，可以让医生在治病的过程中帮助病人减轻自身的痛苦，在公安机关的工作中，计算机也得到了充分的应用。

　　二、计算机应用发展过程中存在的主要问题

　　(一)应用水平相对较低

　　从我们的日常生活来看，计算机的普及率在最近几年之内已经得到了显著的提升，但是同国外的一些发达国家相比，我国的计算机应用情况与其他发达国家之间还存在着一定的差距。这一问题的出现与我国的科学技术的发展情况之间存在着一定的关联。计算机在人们的生活中得到普及以后，我们身边的一些同学只是将其看作是游戏工具，这种将电子计算机单纯看作是消遣工具的做法也是计算机应用水平相对较低的一种表现[2]。

　　(二)研究力度相对缺乏

　　研究力度的缺乏，也是我国计算机事业在发展过程中所遇到的一个问题。在很多时候，计算机生产制作过程中所涉及到的技术问题和软件问题还需要对其他发达国家的经验进行应用。这就说明自主创新应该是我国计算机领域在未来发展过程中所要遵循的一个重要原则。

　　三、计算机应用的主要发展趋势

　　(一)光计算机

　　在我们使用电子计算机的过程中，我们可以发现，它在运行的过程中往往会启动很多的程序。计算机长时间运行过程中出现的能耗问题和计算机程序自身的自身问题往往会对计算机的运行速度带来不利的影响。随着计算机技术的发展，光计算机的出现，可以让我们在使用光计算机的过程中，不必担心计算机的运行速度问题。在数据的存储运算问题方面，这种光计算机也具有一定的技术优势。在未来社会，它可以对人们在计算机方面的要求进行充分满足。

　　(二)量子计算机

　　数据处理能力是计算机自身的工作能力的一种表现形式。为了对计算机的数据处理能力进行有效提升，量子计算机的发展就成为了计算机的未来发展趋势。在我们的日常生活中，计算机已经成为了一种较为重要的办公工具。计算机的办公功能也是本人在操作计算机的过程中所经常应用的一大功能。在我们所在的学校，有时教师布置的作业需要利用计算机中的WPS办公软件来完成，在利用计算机进行文章写作的过程中，文件丢失的问题是本人经常会遇到的一个问题。在文件丢失以后，我们往往需要对计算机进行仔细查找，对于本人而言，在丢失的文件难以查找的情况下，我常常在文档中重新构建已经丢失的文档。在量子计算机出现以后，我们可以通过一种较为轻松的方式来应对这一问题。在量子计算机出现文件丢失问题以后，我们可以借助文件的特点来复制副本，进而借助副本对已经丢失的文件进行查找。

　　(三)生物计算机

　　在我们所接触到的材料之中，生物计算机的发展也可以被看作是计算机应用的发展趋势的表现。智能化是未来的生物计算机的一大主要特点。在使用过程中，这种生物计算机可以与我们的大脑进行有效连接。这就让我们可以借助头脑的思维来对电脑输入指令。在我们所接触到的一些与生物计算机有关的资料中，这种计算机在能源补充问题中所表现出来的优势也是其他种类的计算机所无法比拟的。从我们现在所应用的笔记本电脑来看，电量问题是我们在经常会担心的一个问题。在生物计算机问世以后，人可以直接对这一计算机进行能量补充工作[3]。这就说明这种计算机在未来有着便利性相对较强的特点。从这种计算机给人们的学习和思考所带来的便利条件来看，生物计算机的研发，也是与我国的社会发展要求相吻合的。

　　四、结论

　　随着科学技术的进步，计算机的发展是社会发展的一种必然趋势。在顺应全球化发展趋势的基础上，让技术交流成为推动我国计算机发展的有效方式的措施，可以让我国计算机技术得到进一步发展，在未来的社会中，我们也可以利用自身的聪明才智，为我国计算机事业单位发展做出一定的贡献。

　　参考文献:

　　[1]刘英晖.试论计算机技术应用现状与发展趋势[J].中国培训，2015，18:144.

　　[2]王猛，孙树娜.论计算机技术的应用现状与发展趋势[J].通讯世界，2016，22:63.

　　[3]史晓红.计算机技术的应用现状及未来趋势[J].信息与电脑(理论版)，2016，18:52-53.

　　作者：唐云祺 单位：四川师范大学附属中学

　　《非计算机专业计算机应用的能力培养》

　　【摘要】在我国大力推行职业技术教育的政策下，很多的院校都扩大了招生。而随着计算机信息技术的逐渐发展，使其成为了目前人们生活和工作中不能够缺少的部分。因此，在技工院校中的非计算机专业学生的计算机应用能力培养也十分关键。本文就目前技工院校学生学习计算机知识的情况进行分析，从而提出相关的培养建议。

　　【关键词】技工院校;非计算机专业;应用能力培养

　　技工学校最大的特征就是培养学生的专业操作能力，这对技工学院的学生而言是十分关键的。而计算机应用能力的高低是衡量技工院校职业能力的关键指标，其也是对技工院校学生的专业素质进行衡量的标准。所以，技工院校中的非计算机专业学生不仅要具备自身所要学的专业技能，同时还要具备相应的计算机应用能力，这样才能够让学生进行全面性发展。

　　一、技工院校非计算机专业学生的学习现状

　　在技工院校中的非计算机专业学生因为只对自己的专业课知识进行了重视，从而忽略了计算机应用能力的培养，这样的现象和目前将实际操作作为主要任务的技工院校观念相悖。技工院校学生很大部分都是来自于经济比较落后的农村地方，地方性的教育部门依据相关的课程指标对各个学校要求开设计算机应用课程，但是因为一些学校由于资金上的不足以及教学设备上的缺失，并且在师资力量上也不够好，这样就导致了教师和学生对计算机知识的教学与学习不够重视。还有一些非计算机专业学生对计算机知识不感兴趣，有的教师也知识把计算机作为一门单纯的理论课程，只对教材上的内容进行单一的讲解，而不是作为一项操作能力进行培养。

　　二、技工院校非计算机专业学生计算机应用能力培养的相关建议

　　(一)培养学生计算机的实际操作能力

　　计算机是一种现代化的工具，其在操作的时候需要手、眼、脑相互配合。在这种情况下就需要让学生进行实际性的操作，其首先要从键盘上入手，学习打字，练习坐姿等等，以此提升学生的键盘操作能力，让学生的手、眼和脑相互配合。除此之外，还要培养学生的常用软件应用能力，比如文字处理以及电子表格等等，这种常用软件的应用十分的重要，还有很多机械加工专业等方面也会开设电子CAD制图等软件的应用，这就更加需要增强学生的软件操作能力。在对学生的操作能力进行培养的过程中，教师要合理的运用学生的求知欲望以及好奇心，以此激发学生对计算机知识的兴趣，对网页中的一些好看有趣的文字和图片相结合的信息资料产生兴趣。教师就可以抓住这一关键，对学生的文字与图片处理能力进行培养。

　　(二)培养学生信息处理能力

　　在目前这种信息化时代中，社会对教育方面的信息化有了新的要求，在学校方面要获得信息、分析信息以及处理信息的能力，学生存在的信息分析和处理能力，能够对其在进行社会之后的竞争力进行提升。要培养这种能力，教师在对网络知识进行教学之外，还要让学生在网上获得学习信息，在这个基础上在网上进行交流购物以及远程教育等等。并且还可以让每位学生设计一些学习小报，要让其经过网络、广播电视以及书籍等等方面收集相关资料，在这个过程中就培养了学生的信息传输以及信息应用能力。

　　(三)培养学生创新能力

　　由于计算机知识的特殊性，其总是随着其发展不断更新，因此教师在进行教学时要经常性的在网上收集和具体教程相关的资料，并且可以看一些专业性刊物。在这个基础上吸收最新和最实用的知识传授给学生，在这个过程中还需要对计算机发展的情况进行关注，从而有效地反馈在日常教学中。除了理论上的创新知识教学以外，教师还要培养学生的实际创新操作能力，结合计算机教学自己的特点与其特殊的教学方式，这样能够帮助学生创新能力的培养。计算机教学的实践能力很强，其必须要将理论和实际联系在一起进行教学。

　　结束语

　　综上所述，在技工院校中计算机应用能力的培养十分的重要，而对于非计算机专业学生而言也一样关键。对学生进行计算机实际操作能力、计算机创新能力以及信息分析和处理的能力培养，以此提升技工院校中所有学生的计算机应用能力，在此基础上促使学生能全面性发展。

　　参考文献：

　　[1]刘铭.高职院校非计算机专业学生计算机应用能力培养研究[J].电子世界,2012,17:164-165.

　　[2]王红云.浅谈技工学校非计算机专业学生计算机应用能力培养[J].职业,2010,03:76-78.

　　作者：刘丽娟

　　推荐阅读：《信息化研究》(双月刊)创刊于1975年，由江苏省电子学会主办。本刊以前瞻性、权威性、实用性为主特色，跟踪电子信息技术的最新发展动态，报道最新的实用电子技术和新产品，是电子信息技术应用领域内具有权威性和影响力的综合性技术刊物。

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