本文摘要:论著和教材都是评职称的成果之一, 论著论文在评职称时有区别么 ?很多地方的评职文件都会要求出版专著或者出版教材,并且有着不同的加分标准,根据教材的等级以及作者的署名位置和撰写字数来决定在评职称中的加分多少,那么评职称的论著和教材是一样的吗?具
论著和教材都是评职称的成果之一,论著论文在评职称时有区别么?很多地方的评职文件都会要求出版专著或者出版教材,并且有着不同的加分标准,根据教材的等级以及作者的署名位置和撰写字数来决定在评职称中的加分多少,那么评职称的论著和教材是一样的吗?具体要一本单位的评职要求为准,论著和教材各有各的优势,详情可咨询网站在线客服。
著作出版先分为两种,一种为独著,即为一个人出的一本著作;一种为合著,即为几个人(主编、副主编和编委)一同出版一本著作。无论是主编、副主编还是参编,都是可以拿来评职称的,在职称评比加分中都可以获得相应的分数。
教材编写教育部高等教育规划教材(十三五规划十二五规划等),或者进入全国教材征订目录的,本人需要撰写10万字以上/部。主编记6分,副主编记3分,编委记1分。或者主编计6分,第一副主编计4分,其它成员共2分。具体分配方法看编辑数量和排名。
著作和教材都是在职称评审中加分比较多的两项学术成果,在著作中独著是加分最高的,教材与著作的共同点就是,都可以由多个作者共同完成,都可以有主编以及副主编、参编,其中的每个作者都可以将这项教材或者著作作为自己评职称的成果,但是要看贡献的大小。
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