一级期刊二级期刊是怎么回事

　　期刊分级方式有多种，掌握期刊级别划分对教学科研人员来说是完全必要的，而我们经常听到一级期刊二级期刊的说法，这到底是怎么回事呢?期刊分级的主要目的是为了从所有的期刊中提取突显少数优秀的重点期刊，故一般分级层次不多，大多为2--3级，少数在4级以上。如：

　　2级：核心期刊--非核心期刊

　　来源期刊--非来源期刊

　　按照这种分法，核心期刊为一级期刊，普刊即为二级期刊。《高校图书馆工作》为核心期刊，是一级期刊。《高校图书馆工作》(双月刊)创刊于1981年，由湖南省高等学校图书情报工作委员会主办的图书馆工作专业刊物。旨在总结交流中国高校图书馆学情报学研究成果，交流学术思想，探索高校图书馆工作规律。本刊介绍高校图书馆、公共图书馆、各情报信息机构及各校信息管理系专业理论、实践研究。荣获中文核心期刊 (1992)。

　　3级：国家期刊奖--国家期刊奖提名奖--非获奖期刊(以获奖与否划界，也可看作是2级)

　　一级期刊--核心期刊--其它期刊

　　一级期刊--二级期刊--三级期刊

　　4级：全国高校社科学报双十佳--全国高校社科学报百强--全国高校

　　优秀社科学报--其它社科学报

　　一等奖--二等奖--三等奖--未获奖

　　期刊级次的称谓有很多种,主要有：

　　(1)按主管部门划分为全国性期刊和地方性期刊。

　　(2)按是否正式出版分正式期刊和非正式期刊。

　　(3)核心期刊，如《中文核心期刊要目总览》。

　　(4)称一级期刊、二级期刊、三级期刊(如四川省第二次期刊质量考评，评定1998年全省期刊质量为一级期刊179种，二级期刊93种，三级期刊6种)。

　　(5)优秀期刊(如1999年社科院举行的期刊评奖活动中，《文学遗产》等八种刊物被评为“优秀期刊”)。

　　(6)一等奖、二等奖、三等奖，如1992年国家科委、中宣部、新闻出版署联合举办的首届全国优秀期刊评比中，设优秀期刊一、二、三等奖。

　　(7)十佳期刊，如江苏省社科类十佳期刊，首届全国高校社科学报双十佳。

　　(8)来源期刊，如中国科学引文数据库来源期刊。

　　(9)国内权威刊物，如《湖南大学校定国内权威刊物目录》。

　　(10)重要学术期刊，如《湖北大学一级和重要学术期刊目录》。

　　由于给期刊定级的机构、院校很多，定级的出发点、目的和标准各不相同，期刊分级的称谓也就显得五花八门。需要指出的是，由于期刊的主办者越来越重视期刊分级的结果,对分级中获得的好成绩往往在刊物醒目位置予以标注，而称谓的复杂多样使得读者难以辨明。如“优秀期刊”，在某次定级中可能是最高级别，而在另一个定级中可能是第二级或第三级，最典型的如全国高校社科学报评奖，在“优秀学报”上还叠着两级，分别是“百强”(第二级)和“双十佳”(第一级)。而“核心期刊”的标注方式竟有19种之多，出处不一但又未标明，读者很难弄得明白。

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