新闻传播的公共外交策略分析

　　这篇新闻类国家级期刊投稿发表了新闻传播的公共外交策略分析，高中生学习新闻传播不仅要提升本土交际能力还要提高公共外交能力，对于高中生来说学习新闻传播知识的过程需要深入研究各类内容，提升自己的公共外交知识掌握能力，论文分析了新闻传播中公共外交策略，便于自身专业素养的提升。

　　【关键词】新闻类国家级期刊投稿,新闻传播,公共外交,策略

　　在新闻传播知识学习的过程中，公共外交能力对于我们高中生而言较为重要，因此，我们需要对相关知识进行全面的分析与了解，在学习知识的情况下，深入研究各类内容，提升自己的公共外交知识掌握能力。

　　1新闻传播的公共外交作用分析

　　在我们高中知识学习的过程中可以发现，国外已经开始应用公共外交方式开展外交工作，能够提升自身的软实力，弥补战略工作中的不足。根据网络中的知识可以了解，公共外交就是在政府交流项目中，使用媒体技术传播方式，全面了解其他国家舆论状况，以便于提升公众形象，增强其影响力，减少人们的错误观念问题，在一定程度上，与国家利益产生直接联系。

　　2新闻传播中公共外交挑战分析

　　我们在学习相关知识之后可以了解到，我国在新闻传播的过程中，公共外交方式还面临一些挑战，不能保证充分发挥公共外在中国新闻传播的过程中，不能更好的对各类信息进行创新与改革，未能建设信息传播渠道，难以在本土宣传的过程中，对语言与思维方式进行改革。通常情况下，由于本土受众成分存在层次性现象，且在敏感话题探讨期间，会出现信任度方面的问题，难以打破传统模式的局限性，甚至会出现信息来源方面的准确性问题。

　　2.2制度观念的影响

　　由于中国与西方的政治制度存在差异，导致价值观不同，在新闻传播的过程中，受制度与价值观差异的影响，经常会出现难以解决的问题。同时，在建国初期，我国在传播期间，一味使用灌输类型的宣传方式，不仅不能提升工作效果，还会导致国家的形象受到严重影响。一些区域在实际发展期间，虽然已经针对中国产生了好感，但是，受到冷战观念的影响，不能保证宣传效果。一些西方国家认为中国的形象较为刻板，形成了扭曲、不正确的观念，不能对中国文化与制度等产生正确的认知，难以全面了解中国实际情况。在新闻传播期间，还会受到公共外交策略的影响，不能建立现代化管理机制，难以创新公共外交形式，无法满足当前实际管理与发展需求。

　　由此可见，我国在新闻传播公共外交策略方面还存在一些问题，我们要学习先进的公共外交知识，更好的应对相关问题，在提升自身专业素养与实践能力的基础上，结合当前实际情况，构建现代化学习机制，以便于提升学习效果。

　　3新闻传播中公共外交策略分析

　　我们在高中知识学习的过程中，应当针对新闻传播中公共外交策略进行全面的分析，予以足够的了解，树立正确观念，以便于在学习相关知识的过程中，提升自身的理解能力与知识掌握能力，达到预期的学习目的。具体为以下几点：

　　3.1制定完善的立体化宣传方案

　　相关部门在新闻传播期间，要想更好的应用公共外交方式，就要建立立体化的宣传模式，根据当前信息传播要求与特点等，降低工作难度，提升传播效果。在此期间，应当建立安全、快捷的信息传播平台，更好的对新闻内容进行分析与处理，逐渐提升自身宣传效果。同时，还要结合网络新闻编辑要求，使用媒体方式等，拓宽中国知识与观念的宣传渠道。

　　3.2制定完善的公共外交机制

　　我国应当制定完善的公共外交机制，对西方国家的实际情况与舆论环境进行分析，塑造诚实、守信的国家形象，在整体战略完善的基础上，加大文化宣传力度，更好的选择题材，提升自身工作效果。

　　4结语

　　在未来发展的过程中，我们高中生应当对新闻传播公共外交方式进行学习，满足社会国家化发展对于人才的需求，尽可能的掌握相关知识，提升自身学习能力与实践能力，达到预期的学习目的。

　　参考文献

　　[1]温晓明.新闻传播中的公共外交策略研究[J].西部广播电视,2015(15)∶30.

　　[2]龙小农.外交构想力与中国在非洲国际话语权的提升[J].现代传播,2014,36(03)∶56-60.

　　[3]王武彬.2016新闻传播领域值得关注的五个研究课题[J].中国记者,2016(02)∶60-61.

　　作者：陈美怡

　　推荐阅读：《当代传播》(ContemporaryCommunications)杂志创刊于1985年，曾用名《新疆新闻界》，由新疆日报社和新疆新闻工作主办的新闻传播类理论期刊，国内统一刊号：CN65-1201/G2;国际统一刊号：ISSN1009-5322，邮发代号58-115。

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