本文摘要：幼儿园的教育可以激发幼儿对学习的向往和创造欲望，培养幼儿良好的生活和卫生习惯，提高幼儿的社交等各种综合能力，促进幼儿身心的健康成长。 而幼儿园的后勤管理工作是保证幼儿教育顺利开展的前提和基础。 因而，后勤管理工作人员要注意提升自身的工作质量
幼儿园的教育可以激发幼儿对学习的向往和创造欲望，培养幼儿良好的生活和卫生习惯，提高幼儿的社交等各种综合能力，促进幼儿身心的健康成长。 而幼儿园的后勤管理工作是保证幼儿教育顺利开展的前提和基础。 因而，后勤管理工作人员要注意提升自身的工作质量，为幼儿营造优美舒适的学习和成长环境。
幼儿园是儿童接受小学教育之前进行系统规范教育的场所，也是幼儿除了家庭教育外接触社会的一个平台。 幼儿园的教育可以促进儿童身体，智商和情商的健康发展。 随着社会的进步和人们生活水平的不断提高，对幼儿园的后勤管理质量提出了更高的标准和要求。 需要后勤管理工作人员不断加强园内的卫生、饮食和日常物资供给管理水平，和家长通力配合，共同努力为幼儿提供一个健康、快乐安全的成长环境。
1 加强幼儿园的卫生管理力度
1.1 保持幼儿园室外环境的卫生清洁
为广大儿童提供干净卫生，优美舒心的生活和学习环境是幼儿园后勤管理人员的一项重要工作内容。 这需要后勤管理工作人员加强卫生管理力度，明确划分值班人员的工作责任，确定清洁工作的时间。
对园区的墙面进行统一规划布置，不得随意更改。 教师要加强对幼儿的教育，保持室外环境的整洁美观。 教育幼儿不在墙上乱涂乱画，以免造成墙面的污染; 让幼儿养成不乱扔垃圾果皮纸屑杂物，不随地吐痰的好习惯，时刻保持操场、花坛和走廊等场所的卫生整洁。
后勤工作人员要保证园区室外环境雨天不得积水，并对阴井和下水道等设施进行定期的消毒杀虫处理，保证室外环境的安全卫生措施到位; 配置专人复杂园区的绿化工作，定期修剪花草树木，拔除绿地的杂草，清除花坛里的杂物，并对儿童进行爱护花草树木的绿化教育，教育儿童不得攀爬树木，采摘花草; 严格园区内自行车的停放管理秩序，杜绝在操场和过道中堆放建筑垃圾，合理保障幼儿活动区域的安全和道路畅通。 对幼儿园的教室和院落等卫生制定详细的评判标准，通过对卫生区域的不定时抽查，开展各种卫生评比活动，增加各片区卫生负责人的积极性和责任心。
1.2 加强室内环境的卫生管理
要求代班教师和保育员负责幼儿学习和生活的教室房舍和环境的卫生清洁管理工作。 1)保持室内墙面的干净和完整，做到布置美观，教育幼儿不抠墙，不弄脏墙面。 2)教师不随便在墙上拉绳子，钉钩子和隔板等物，保持室内环境的整洁干净。 3)建立完善的环境清扫制度，要求每天各处室和班级值日人员进行三次清扫活动，保证全天候的室内环境清洁卫生和整齐规范。 一周固定一天定为全校的大扫除日，进行细致全面的清洁整理工作，保证环境卫生工作不留死角。 能够高效快速的完成临时突击清扫任务。 并定时、定点、定人、定期进行环境卫生检查，有效保证环境卫生水平。
提高保育员人员的素质水平也是后勤管理工作的一项重要内容，要选聘外貌、谈吐和文化水平符合工作标准要求的人员，并在日常工作中加强对幼儿的培训，使幼儿能够明确自己的岗位职责。 在工作中对自己的工作用具和室内设备进行清洁和固定安放，保证设备和室内环境的整齐和卫生。 注意清洁厕所便池和厕坑，使之能够卫生无污垢，无异味。 定期擦洗打扫走廊窗户和玻璃，达到窗明几净的清洁力度。
做好个活动教室的灭蝇灭蚊和灭蟑螂等灭杀活动，保证室内没有灰尘和垃圾。 环境清洁工作还要做到园内没有卫生死角，库内存放的物品不能过多，并做好防霉和防虫等措施，把物体离墙离地整齐排放。 负责保健教育的工作人员要对卫生环境进行全面检查，如果发现问题及时妥善的进行处理。 并且为进园的幼儿建立安全健康档案，进园后定期进行体检，实时掌握幼儿的健康动态，并记录存档，确保幼儿的身体健康。
2 强化幼儿的饮食管理工作
幼儿教育阶段是儿童身体处于成长发育的关键时期，对幼儿园的饮食进行合理的管理是后勤管理工作的另外一项重要内容。 这就需要后勤管理工作人员制定合理的膳食营养搭配，加强饮食管理工作，组织负责幼儿园饮食工作的炊事人员进行培训，保证幼儿饮食的安全健康。
1)在饮食管理中，制定健全民主的饮食管理制度，由专人负责幼儿的饮食，建立有园内各级工作人员及家长参与组成的伙委会，监督和管理园内的幼儿饮食问题。 2)对幼儿园的饮食管理进行有计划，有组织，有部署，有监督的系统管理。 3)按照幼儿园内就餐的一餐二点制定食谱，合理调配饮食的花样，保证幼儿能够摄取均衡营养的饮食，吸收足够的热量。 4)对教职工和幼儿的饮食进行分开管理，不能让教职工侵占幼儿伙食份额。 5)做好幼儿食材的检验留样管理和记录，保证采购的食材新鲜安全。
6)做好幼儿饮食安全卫生工作，要求幼儿饭前必须用流动水洗手，用消毒水把饭桌消毒擦洗干净。 7)饮食保健人员定期对幼儿的进食量和营养量进行统计计算，保证膳食的合理搭配。 8)对体质较差儿童的饮食进行特殊管理9)把学校的食谱向家长公开，积极听取家长的建议。 幼儿园可以定期组织炊事员和保健人员对儿童饮食营养搭配进行交流，听取大家的建议讨论怎样改变幼儿园的饮食花样和营养，并进行家长问卷调查，广泛征求家长对幼儿园饮食营养安全搭配的意见，对不合理的地方积极改进，努力提高饮食质量，一切以为幼儿提供健康、安全、营养的饮食为基本原则，培养幼儿不挑食的好习惯，保证幼儿获得均衡的营养，满足幼儿的身体成长需求和口味要求。
3 对幼儿园的物资进行系统管理
3.1 做好幼儿园物资的消毒卫生工作
为幼儿园教学活动和生活活动提供必需的物资，保证幼儿园各校活动得以高效顺利的开展是后勤管理部门的主要职责之一。 因此，制定合理的物资管理制度，加强物资管理力度是后勤管理工作人员必须重视的问题。 后勤管理人员一定要做好物资的消毒卫生管理工作，幼儿园的教学物品主要包括幼儿日常接触到的玩具、图书等用品，幼儿的思想和心智还处于发育的最初阶段，还无法明确自己行为方式是否安全，甚至会把一些玩具放到嘴边玩耍，这无形中给玩具上的细菌或病毒制造了传播的机会。 因此，后勤管理工作人员必须按时做好这些教学物资的消毒工作，杜绝因玩具消毒不到位造成的疾病传播风险。
对幼儿的生活用品也要做好消毒管理。 幼儿在园内的生活中接触到水杯和毛巾的机会比较多，再者就是幼儿休息的寝室和盥洗室。 虽然这两处的空间有限，但它们被幼儿使用的频率很高，如果消毒不到位的话，会给幼儿带来较大的卫生安全风险。 尤其是盥洗室，很多疾病都是通过粪口传播的，对盥洗室的马桶消毒清洁是消毒工作的重点。 后勤管理工作人员要配备专门的保育人员及时整理清洁幼儿的寝具用品，定时通风换气，保证寝室的空气流通质量，降低疾病的发生和传播几率。
3.2 做好物资的分发管理
幼儿园对物资的需求比小学和初中都要多，不仅包括幼儿教师在园内的教学用品，幼儿在园内的生活和饮食物资更是占了很大的比重。 这就需要后勤管理部门设置专人对各种物资进行管理，并根据不同的物资种类进行分类控制，制定详细规范的出入库管理制度和明细。 食堂物资管理工作人员对每天的库存进行清点，保证食材充足。 对入库的所有物资都要进行验收，检查入库数量和质量，并记录在册。 发现物资存在腐败变质的情况时，坚决不予入库。
对库房内超出保质期或有问题的物资要及时清理。 库房内要采取防害措施，保证库房内的通风干燥。 在库房的物资管理中要做到账实相符，保证物资不会受到非法侵占。 严格出库责任人签字制度，把控好出入库的管理。 库房管理人员不得随意将库房钥匙交给他人，保证物质的安全。 库房管理者对物资的存放要了如指掌，能够在清洁卫生、摆放整齐的库房中及时找出物资的位置，知道库存的数量。
对教学活动用到的物资，后勤管理工作人员要及时和幼儿教师进行沟通，及时充足的配备教学需要的物资用具，既保证教具丰富充盈，又不会造成浪费，把握教学物资的合理适度。 作为幼儿生活学习的主要场所，幼儿园的后勤管理人员一定要做好园内儿童生活和学习的后勤保障工作，努力提高自己的管理水平和工作责任心，制定合理的管理规章制度，加强幼儿园的卫生消毒清洁和饮食安全管理，为幼儿提供健康、安全、舒适的生长环境。
4 进行家园联动促进幼儿园后勤管理质量的提高
幼儿园的工作和管理离不开家长的理解和支持，现代的家庭教育逐渐凸显出越来越重要的地位，家长对孩子的教育的参与度也成为了家园合作必不可少的重要组成部分，幼儿园的教育需要家长的配合和参与。 尤其是幼儿园的后勤管理工作，许多工作项目的开展需要征求和参考幼儿家长的建议，或者是让家长给予管理工作的指导意见。 在家园合作的实际工作中，后勤管理部门应该制定家长配合的指导方案，明确双方合作的方向，以便家长和幼儿园能够通过齐心协力的合作，营造适合幼儿身心健康成长的学习和生活环境。
具体来说，幼儿园的后勤管理工作人员可以定期召开家长听证会，向家长汇报幼儿园后勤管理工作的现状，以及后勤管理工作中需要家长进行配合的工作项目，并积极听取家长对后勤管理工作的意见和合理化建议，提升家长对家园合作重要性的认识程度。 提升家长的参与意识，通过家庭和幼儿园的通力合作，促进幼儿的健康成长，使幼儿园的后勤管理工作水平和管理质量不断得到进步提高。
幼儿园论文范例：素质教育条件下幼儿园教育教学的探究
综上所述，幼儿园的后勤管理工作是复杂繁琐的，但也是相当重要的。 后勤管理工作人员要提升对自身工作的重视程度，加强幼儿园室内室外环境的卫生清洁消毒工作，为幼儿提供健康安全舒适的生活环境。 保障幼儿饮食的安全、卫生及营养等管理工作，以便帮幼儿提供安全卫生，营养均衡的饮食，培养幼儿不挑食的好习惯，满足幼儿身体成长营养需求。
做好幼儿园教学和生活物资的管理工作，严格把控物资的出入库制度，保证幼儿饮食物资的良好品质，以及教学物资的合理利用，为幼儿提供健康清洁，安全卫生的生活和学习环境。 并在实际工作中，加强和家长的沟通合作，积极听取家长对幼儿园后勤工作的合理建议，提升幼儿园后勤管理工作的水平和质量，营造优美舒适的幼儿园环境，促进幼儿身心的健康成长。
作者：王冰燕
转载请注明来自发表学术论文网：http://www.fbxslw.com/jylw/28140.html
