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参与式教学法融入初中生物教学的有效路径

【摘要】初中阶段的生物学知识和实际生活有着紧密的关联性,在开展初中生物教学时,教师一定要重视学生的参与性,发挥学生的主观能动性,使其自主自发地进行学习,并带领学生多实践,……

查看文章 浏览:701人 发表日期:2022-03-05
安全心理学课程线上线下混合式教学改革

随着大数据及互联网+概念的提出,各高校在教学实践中采取了线上线下相结合的教学方式。人作为社会生产生活中最重要的一个因素,在安全生产中起着至关重要的作用,因此安全心理学课程……

查看文章 浏览:840人 发表日期:2022-03-05
地方高校有机化学实验评价方式概述与实践

摘要:有机化学实验实践性强、耗时长、危险系数高,所以制定科学合理的成绩评定体系具有重要意义。传统评价方式主要采用实验过程与实验报告相结合,该评价方式存在评价主体单一、方式……

查看文章 浏览:448人 发表日期:2022-03-04
“双高计划”实施背景下高职专业群与产业群的协同机理、价值及路径分析

摘 要:双高计划实施背景下,加强高职专业群与产业群的协同发展,是提高高职教育人才培养效能的内在 要求,也是产业结构变革与技术创新双向互动的必然结果,更是产业集群发展促进人才……

查看文章 浏览:739人 发表日期:2022-03-04
在高中语文阅读教学中融入微写作的教学策略探究

阅读与写作是高中语文教学中的两个关键内容,而随着教学的改革和发展,写作教学的方式发生了改 变,微写作的形式逐渐受到了人们的关注和重视。基于以上背景,特对微写作融入高中语文……

查看文章 浏览:791人 发表日期:2022-03-03
情感教育在幼儿德育中的实施研究

《幼儿园工作规程》在关于德育的内容中提出:幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。从中可以看出,情感、……

查看文章 浏览:497人 发表日期:2022-03-02
人文教育让小学语文课堂润物无声

【摘要】语文是一门兼具工具性和人文性的学科,小学阶段是人文教育的基础阶段,教师应当精心构建语文课堂,将人文教育放在突出地位,为学生营造良好的课堂氛围,培养他们学做真人、求……

查看文章 浏览:511人 发表日期:2022-02-25
高中物理高效课堂的构建策略探究

摘要:新课程理念下,打造高中物理高效课堂已经成为教师研究和关注的重点。基于高中物理核心素养下的目标,教师必须尊重学生的主体地位,精心设计课堂教学方案,不断增强高中物理课堂……

查看文章 浏览:521人 发表日期:2022-02-22
高中地理德育教学探讨

为了更好地满足素质教育和生本教育要求,教师应对自身定位进行改变,由原来的教学主导者变为组织者和引导者,同时还要对教学方式进行改革,将教学方式变为积极引导学生进行自主探究和……

查看文章 浏览:663人 发表日期:2022-02-22
高校科研资源的个性化融合推荐

摘要:为满足高校师生对科研资源复杂的个性化服务需求,设计了高校科研资源个性化服务系统,简称个性化科研服务系统(PSRSS,personalizedscientificresearchservicesystem)。全面分析……

查看文章 浏览:545人 发表日期:2022-02-21